县委办公室树立和践行正确ZJG学习教育领导班子查摆问题检视交流会会议方案

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xx 县委办公室树立和践行正确 ZJG 学习教育领导班子查摆

问题检视交流会会议方案

一、会议主题

深入学习领会习近平总书记关于树立和践行正确 ZJG 的重

要论述，严格对照 ZJG 偏差主要问题清单，从党性高度找差距、

查根源、强修养，贯通推进学查改，确保学习教育走深走实、

见行见效。

二、会议时间与地点

（一）时间：2026 年 x 月 x 日（星期 x）上午 x：xx—xx：

xx，下午 xx：xx—xx：xx

（二）地点：xx 县委办公室会议室

三、参会人员

县委办公室领导班子全体成员参加会议；县委办各科室负

责人列席会议。

四、会前准备工作

（一）个人自查阶段

全体班子成员要逐条对照《ZJG 偏差主要问题清单》，聚

焦新官不理旧账、急功近利、弄虚作假、盲目蛮干、政策规划

“翻烧饼”等突出问题，紧密结合分管领域工作实际，深入开

展自查，形成个人查摆问题清单，切实做到见人、见事、见数

据，力戒大而化之、浮于表面。

（二）广泛征求意见

通过三种渠道广泛征求意见：

一是向分管科室负责人及工作人员发放征求意见表，充分

收集对领导班子 ZJG 方面问题的意见建议；

二是主动向联系单位函询或走访，了解工作指导、政策部

署等方面存在的不足；

三是系统梳理近两年纪检监察、巡视巡察、审计监督等反

馈的问题台账，从中排查与 ZJG 偏差相关的问题线索，作为检

视的重要参考。

（三）材料准备

一是每位班子成员要结合自查和征求意见情况，认真撰写

个人检视发言提纲，着力突出“问题表现、根源剖析、整改措

施”三个板块，并提前报送主任审阅。

二是由县委办学习教育工作专班汇总梳理班子成员查摆出

的共性问题，形成《领导班子 ZJG 方面问题汇总分析》，于会

前印发给所有参会人员。

三是遴选正反两面典型案例各 x 个，作为会上警示教育和

正面引领的参考素材，具体由学习教育工作专班负责收集整理。

五、会议议程

上午

第一项：开会

主持人宣布会议开始，简要说明会议主题、议程安排和纪

律要求。

第二项：学习引领

由县委办主任领学习习近平总书记关于树立和践行正确

ZJG 的重要论述精神，重点领会“立党为公、为民造福、科学

决策、真抓实干”的总要求，深入把握“政绩为谁而树、树什

么样的政绩、靠什么树政绩”三个核心问题，为检视交流夯实

思想根基。

第三项：警示教育

组织观看 ZJG 偏差典型案例警示教育片，并由学习教育工

作专班负责人通报近期上级通报的 ZJG 偏差典型问题，引导班

子成员以案为鉴、举一反三，深刻认清 ZJG 偏差的现实危害。

第四项：问题汇总通报

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标签： #领导班子 #学习教育 #交流

摘要：

xx县委办公室树立和践行正确ZJG学习教育领导班子查摆问题检视交流会会议方案一、会议主题深入学习领会习近平总书记关于树立和践行正确ZJG的重要论述，严格对照ZJG偏差主要问题清单，从党性高度找差距、查根源、强修养，贯通推进学查改，确保学习教育走深走实、见行见效。二、会议时间与地点（一）时间：2026年x月x日（星期x）上午x：xx—xx：xx，下午xx：xx—xx：xx（二）地点：xx县委办公室会议室三、参会人员县委办公室领导班子全体成员参加会议；县委办各科室负责人列席会议。四、会前准备工作（一）个人自查阶段全体班子成员要逐条对照《ZJG偏差主要问题清单》，聚焦新官不理旧账、急功近利、弄虚作假...

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