党课讲稿：树牢正确ZJG，担当育人新使命

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党课讲稿：树牢正确 ZJG，担当育人新使命

同志们：

根据中央部署和上级党组织安排，今天我们召开第一季度

主题党课，围绕"树牢正确 ZJG、担当育人新使命"这一主题进

行学习研讨。这是深入贯彻落实习近平总书记关于树立和践行

正确 ZJG 重要论述的具体举措，也是加强党员教师思想建设、

推动学校高质量发展的现实需要。2026 年全党正在深入开展树

立和践行正确 ZJG 的学习教育，中共中央办公厅已印发相关通

知，这是党的十八大以来第九次全党范围的集中教育。下面，

我结合教育工作实际，谈几点认识和体会。

一、深刻理解正确 ZJG 的科学内涵与时代价值

（一）正确 ZJG 的马克思主义哲学基础

正确 ZJG 是马克思主义中国化时代化的结晶，根植于马克

思主义群众史观，是马克思主义中国化时代化在治国理政领域

的集中体现与理论结晶。马克思主义唯物史观认为，人民群众

是历史的创造者，这要求我们必须站在人民立场，以人民为中

心，把人民利益作为出发点和落脚点。马克思主义 "实事求

是"是其活的灵魂，违背马克思主义会导致急功近利、弄虚作假

等问题。马克思主义实践观、群众观和历史观是衡量政绩的重

要标准，体现了辩证唯物主义和历史唯物主义的科学态度。

马克思主义哲学认为未来社会是人的全面自由发展的社会

政绩的本质在于增进人民福祉和人的全面发展。习近平总书记

深刻指出，要解决好"政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么

树政绩"这一根本问题。这"三个为谁"的科学回答，阐明了正确

ZJG 的核心要义，为我们树立和践行正确 ZJG 指明了方向、提供

了遵循。

（二）正确 ZJG 的核心要义与精神境界

正确 ZJG 体现中国共产党的世界观、人生观、价值观，

是"功成不必在我、功成必定有我"精神境界的集中体现。其核

心要义包括坚持实事求是、反对形式主义和浮夸之风，强调"为

人民出政绩"，坚持从实际出发、按规律办事，强调" 实

干"、"真抓实干"。

正确 ZJG 要求我们正确处理好显绩与潜绩、稳与进、立与

破、虚与实、标与本、近与远等关系。那些看得见、摸得着的

显性成绩固然重要，但那些打基础、利长远、惠民生的隐性工

作同样功不可没。2026 年 1 月，习近平总书记在省部级主要领

导干部专题研讨班上强调，要"树立和践行正确 ZJG，坚持从实

际出发、按规律办事，自觉为人民出政绩、以实干出政绩"。正

确 ZJG 强调为民造福是最大的政绩，坚持以人民为中心，真抓

实干，创造经得起实践、人民和历史检验的实绩。

（三）正确 ZJG 对教育工作的特殊重要意义

教育是国之大计、党之大计，是民族振兴、社会进步的基

石。教育领域树立和践行正确 ZJG，直接关系到培养什么人、

怎样培养人、为谁培养人这一根本问题。正确的 ZJG 能引导教

师专注于学生的成长与发展，反对功利化和短视化，强调培养

具有健全人格、扎实知识、良好品德的学生。反之，错误的

ZJG 会导致唯分数、唯升学、唯文凭的短视行为，损害学生的

全面发展和身心健康。

教育落后是地区发展的瓶颈，教育投入和人才素质对地区

发展具有关键作用。基础教育是国民教育体系的基石，关系千

家万户的切身利益，关系国家和民族的未来。我们必须深刻认

识到，树立和践行正确 ZJG，对于推进教育强国建设、实现中

华民族伟大复兴具有重大而深远的意义。对于我们学校而言，

必须牢固树立正确 ZJG，把立德树人作为检验一切工作的根本

标准，把学生健康成长、学校内涵发展、人民群众满意作为衡

量工作成效的根本尺度。

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摘要：

党课讲稿：树牢正确ZJG，担当育人新使命同志们：根据中央部署和上级党组织安排，今天我们召开第一季度主题党课，围绕"树牢正确ZJG、担当育人新使命"这一主题进行学习研讨。这是深入贯彻落实习近平总书记关于树立和践行正确ZJG重要论述的具体举措，也是加强党员教师思想建设、推动学校高质量发展的现实需要。2026年全党正在深入开展树立和践行正确ZJG的学习教育，中共中央办公厅已印发相关通知，这是党的十八大以来第九次全党范围的集中教育。下面，我结合教育工作实际，谈几点认识和体会。一、深刻理解正确ZJG的科学内涵与时代价值（一）正确ZJG的马克思主义哲学基础正确ZJG是马克思主义中国化时代化的结晶，根植于马...

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