财政局局长在区领导干部树立和践行正确ZJG学习教育读书班上的研讨发言心得体会

VIP免费

静水深流 2026-05-30 999+ 15.5KB 8 页海报

侵权投诉

财政局局长在 XX 区领导干部树立和践行正确 ZJG 学习教

育读书班上的研讨发言

非常荣幸能参加这次读书班，与各位同志共同学习。根据

安排，我结合财政工作实际，围绕树立和践行正确 ZJG，谈几

点不成熟的思考和体会，与大家交流。

一、深刻领会“为谁理财”这个根本问题，校准 ZJG 的

“定盘星”

财政是国家治理的基础和重要支柱，每一笔收支都关乎发

展大局，牵动民生冷暖。在学习中我深刻感悟到，财政工作的

出发点和落脚点，就是“为谁理财、为谁服务”的问题。这既

是财政工作的核心，也是检验我们 ZJG 正确与否的根本标尺。

习近平总书记深刻指出：“ZJG 问题是一个根本性问题，关乎

立党为公、执政为民”。财政干部只有从思想深处解决好这个

问题，才能确保手中的“账本”始终服务于人民的“幸福清

单”。

一是，政绩为民的立场源自党的根本属性。财政工作政治

性、政策性极强，绝不是简单的收收支支、算算账。马克思主

义政党的性质，从根源上决定了我们的 ZJG 必须立足于最广大

人民的根本利益。作为财政部门的负责人，我时常自省，我们

制定的每一项分配政策、安排的每一笔预算资金，是否真正体

现了以人民为中心的发展思想。回顾近几年的财政工作，XX 区

在财力相对有限的情况下，始终坚持民生优先。例如，在 2025

年，全区民生支出达到了 22.32 亿元，占一般公共预算支出的

61.51%。这个数字不是一项可以炫耀的成绩，而是一份沉甸甸

的责任，它时刻提醒我们，财政的每一分钱都必须源于人民、

用于人民，这既是财政工作的本分，也是我们必须坚守的

ZJG。

二是，政绩为民的检验标准在于群众的切身感受。政绩好

不好，不能只看报表上的数字，更要看百姓脸上的笑容。过去，

我们可能习惯于用宏观数据来衡量工作成效，但真正的政绩是

那些看得见、摸得着、感受得到的民生改善。今年，区里确定

了9项民生实事项目，包括伊敏大街六二六小河口袋公园建设、

天润社区平房拆迁区空地硬化、草原康城小区整治等。财政部

门的职责，就是要全力做好资金保障，确保这些项目从蓝图变

为现实。我们的政绩，不在于拨付了多少资金，而在于公园建

成后孩子们嬉戏的笑声，在于道路硬化后老人们安稳的脚步，

在于老旧小区改造后居民们满意的口碑。把群众的“表情包”

作为财政工作的“晴雨表”，才能让财政工作真正做到民有所

呼、我有所应。

三是，政绩为民的价值追求在于功在长远。正确的 ZJG，

要求我们必须处理好当前与长远、显绩与潜绩的关系，多做打

基础、利长远的事情。财政工作尤其要警惕短期行为和“形象

工程”。有的项目虽然短期内能带来亮眼的指标，但如果脱离

实际、超越发展阶段，就可能给未来留下沉重的财政包袱。作

为“管家”，我们必须坚持科学决策，严格预算评审和项目稽

核，把有限的财力用在刀刃上，用在那些能够促进产业转型升

级、增强发展后劲、惠及子孙后代的大事要事上。宁可速度慢

一点，也要质量高一些；宁可当下不“出彩”，也要为未来

“添彩”。这种“功成不必在我”的境界和“功成必定有我”

的担当，才是财政干部应有的 ZJG。

二、躬身反思“靠什么理财”这个基石问题，筑牢 ZJG 的

“压舱石”

想清楚“为谁理财”，还要解决好“靠什么理财”的问题

财政权力是人民赋予的，只能用来为人民谋利益。如果理财的

手段、方法、作风出了偏差，再好的初衷也可能变成南辕北辙

的“错绩”。习近平总书记强调：“树立和践行正确 ZJG，起

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

立即下载 VIP免费下载

标签： #学习教育 #心得 #学习

摘要：

财政局局长在XX区领导干部树立和践行正确ZJG学习教育读书班上的研讨发言非常荣幸能参加这次读书班，与各位同志共同学习。根据安排，我结合财政工作实际，围绕树立和践行正确ZJG，谈几点不成熟的思考和体会，与大家交流。一、深刻领会“为谁理财”这个根本问题，校准ZJG的“定盘星”财政是国家治理的基础和重要支柱，每一笔收支都关乎发展大局，牵动民生冷暖。在学习中我深刻感悟到，财政工作的出发点和落脚点，就是“为谁理财、为谁服务”的问题。这既是财政工作的核心，也是检验我们ZJG正确与否的根本标尺。习近平总书记深刻指出：“ZJG问题是一个根本性问题，关乎立党为公、执政为民”。财政干部只有从思想深处解决好这个问题...

展开>> 收起<<

财政局局长在区领导干部树立和践行正确ZJG学习教育读书班上的研讨发言心得体会.docx

共8页,预览3页

还剩页未读，继续阅读