XX局贯彻中央八项规定精神学习教育“回头看”自查情况报告

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自查情况报告

按照 XX 学习教育工作专班关于开展"回头看"的要求，我

局高度重视，精心组织，扎实开展学习教育"回头看"工作。通

过全面梳理总结、深入查摆反思、广泛征求意见，对前期学习

教育工作进行了系统性回顾和检视。现将自查情况报告如下。

一、进展成效

（一）学习研讨扎实深入，思想根基更加牢固

我局始终把学习研讨作为学习教育的基础环节，采取理论

学习中心组学习、专题读书班、研讨交流、个人自学等多种方

式，推动学习往深里走、往心里走、往实里走。局党组理论学

习中心组围绕学习教育主题开展集中学习 8次，专题研讨 4次，

班子成员结合分管工作撰写学习心得 12 篇；举办专题读书班 2

期，覆盖全局干部职工 85 人次；组织专题党课 6场次，其中

局主要领导为年轻干部讲党课 2次，班子成员到联系点讲党课

4次，受教育党员干部达 160 余人次。学习内容涵盖《习近平

关于加强党的作风建设论述摘编》《⑧项规定改变中国》等规

定篇目和《党的十八大以来深入贯彻中央⑧项规定精神的成效

和经验》等重要文献，实现了学习内容全覆盖、学习对象全覆

盖。

通过深入学习，广大党员干部思想认识发生深刻变化，一

名年轻干部在学习心得中写道："以前总觉得中央⑧项规定离自

己很远，通过系统学习才真正明白，作风建设关系党的形象，

关系人心向背，任何时候都不能有丝毫松懈。"机关党委书记深

有感触地说："学习让我们更加深刻认识到，中央⑧项规定不是

五年十年的规定，而是长期有效的铁规矩硬杠杠，必须一以贯

之、持续发力。"学习教育开展以来，干部职工撰写学习心得体

会85 篇，参与学习讨论发言 182 人次，学习教育参与率达到

100％，合格率达到 98％以上。

（二）查摆问题全面深入，问题导向更加鲜明

我局坚持把查摆问题作为学习教育的关键环节，采取自查

自纠、征求意见、谈心谈话、开门纳谏等方式，全方位、多角

度查找存在的问题和不足。建立了“个人自查、科室互查、班

子联查、群众监督查"的四级查摆机制，确保问题查找不留死角、

不留盲区。通过发放征求意见表120 份、设置意见箱8个、开

通网络征集平台、召开座谈会12 场次，广泛征求党员干部、

服务对象、社会各界意见建议，收集各类意见建议78 条；开

展谈心谈话 156 人次，其中班子成员与分管科室人员谈心谈话

45 人次，科室负责人与一般干部谈心谈话 111 人次，做到了

谈心谈话全覆盖。

在查摆过程中，我们坚持刀刃向内、敢于亮丑，不回避矛

盾、不掩盖问题。如在查摆违规接待问题时，主动发现并上报

了3起超标准接待问题，涉及费用 1.2 万元；在查摆公车使用

问题时，发现并纠正了 2起节假日违规用车问题。一名科室负

责人在查摆时坦言："开始还有顾虑，怕查出问题影响形象，但

通过学习教育，真正认识到查摆问题是为了更好地改进工作，

是对自己和组织负责。"通过深入查摆，共梳理出各类问题32

个，其中班子层面问题8个、科室层面问题15 个、个人层面

问题9个，建立了详细的问题清单，为集中整治提供了精准靶

向。

（三）集中整治动真碰硬，整改成效更加明显

我局把集中整治作为学习教育的重中之重，建立台账管理

分类整改、销号管理、跟踪问效等工作机制，确保整改工作有

力有序推进。对查摆出的32 个问题，按照能立即整改、需要

时间整改、需要长期坚持三类进行分类管理，其中立行立改23

个，纳入集中整治台账 9个。建立整改台账，明确了整改措施

47 条、责任人 32 名、完成时限，实行挂图作战、对账销号。

局党组每周召开一次整改调度会，听取整改进展情况，研究解

决重点难点问题；各科室建立整改工作日志，及时记录整改动

态，确保整改工作扎实推进。

整改工作取得显著成效，截至目前，32 个问题已完成整改

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标签： #学习教育 #学习

摘要：

自查情况报告按照XX学习教育工作专班关于开展"回头看"的要求，我局高度重视，精心组织，扎实开展学习教育"回头看"工作。通过全面梳理总结、深入查摆反思、广泛征求意见，对前期学习教育工作进行了系统性回顾和检视。现将自查情况报告如下。一、进展成效（一）学习研讨扎实深入，思想根基更加牢固我局始终把学习研讨作为学习教育的基础环节，采取理论学习中心组学习、专题读书班、研讨交流、个人自学等多种方式，推动学习往深里走、往心里走、往实里走。局党组理论学习中心组围绕学习教育主题开展集中学习8次，专题研讨4次，班子成员结合分管工作撰写学习心得12篇；举办专题读书班2期，覆盖全局干部职工85人次；组织专题党课6场次，...

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