2024度教育工委基层党建述职评议考核对照整改工作方案

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2024 度教育工委基层党建述职评议考核对照整改工作方
根据《县委组织部关于做好 2024 年度基层党建工作述职
评议考核发现问题整改工作的通知》要求,教育工委对照县基
层党建述职评议会议指出的 5方面问题,深入剖析根源,结合
教育系统实际,制定本整改方案,推动党建与教育教学深度融
合,切实以高质量党建引领教育高质量发展。
一、指导思想
深入贯彻 XX 大和二十届二中、三中全会精神,认真落实
全国全省教育大会部署和《教育强国建设规划纲要(2024
2035)》精神,以《省教育系统党建引领三年行动计划
20252027)》为指引,认真实施“六大行动计划”,进
一步加强党对教育事业的全面领导,补齐漏洞短板,努力开创
全县教育系统党建工作新局面。
二、工作任务
(一)聚焦主责主业,压实党建责任体系。
1、提出问题一:党建工作与教育教学“两张皮”问题。
1)整改目标:构建“党建+业务”融合机制,实现党建
引领教育教学全过程。
2)工作措施:一是深化“双融双促”工程。建立“党组
织会议前置研究教育教学重大事项”机制,健全党组织会议、
校长办公会议议事规则,每学期至少专题研究 2次党建与教学
融合议题(如课程改革、师德师风建设);开展“红烛先锋领
航行动”,在学科组、教研组中设立“党员责任区”,2025
9月底前完成 50 个示范岗创建,明确党员教师在集体备课、
课题研究、课后服务中的引领职责。二是实施“双培养双提
升”计划。落实全县各级各类学校“骨干教师—党员”双向培
养,将党员发展指标向教学一线倾斜;开展“党员名师工作
室”创建活动,每校努力争创 1个工作室,由党员骨干教师牵
头承担教学改革项目,2025 年底前形成 10 项党建与教学融合
典型案例。
2、提出问题三:党建主体责任落实不到位问题。
1)整改目标:压实“第一责任人”职责,形成党建与业
务同谋划、同部署、同考核的工作格局。
2)工作措施:一是完善责任传导机制。细化教育工委书
记、党总支书记、基层支部书记三级责任,明确“每月 1次党
建专题调研、每季度 1次党建业务联席会、每年 2次党建述职
评议”的具体要求。二是实行“书记领办项目”制度,2025
年各基层党组织书记至少牵头推进 1项党建与业务融合项目
(如“党建+课后服务”“党建+校园安全”)。三是强化考
核结果运用。完善修订学校党建工作考核评细则,将党建与
教学质量、师德师风、学发展业务指标捆绑考核。
(二)创新体形发党建工作活力。
3、提出问题:党建一、品牌缺失问题。
1)整改目标:打造“一校一特色品牌,形成广
的党建创新经验
2)具体措施:一是实施“示范校”引领创建行动。以县
××学校创建省级党建示范校为机,通过“党建示范校”、
板党支部”等品牌建设现场观摩高质量党建
工作体系创建、优秀典型案例、师政品牌等工作进行经验
广示范,辐射带动作。二是开展“党建创新”案例
活动,围绕“双政策落实、心理教育等热点,组
摘要:

2024度教育工委基层党建述职评议考核对照整改工作方案根据《县委组织部关于做好2024年度基层党建工作述职评议考核发现问题整改工作的通知》要求,教育工委对照县基层党建述职评议会议指出的5方面问题,深入剖析根源,结合教育系统实际,制定本整改方案,推动党建与教育教学深度融合,切实以高质量党建引领教育高质量发展。一、指导思想深入贯彻XX大和二十届二中、三中全会精神,认真落实全国全省教育大会部署和《教育强国建设规划纲要(2024-2035)》精神,以《省教育系统党建引领三年行动计划(2025-2027)》为指引,认真实施“六大行动计划”,进一步加强党对教育事业的全面领导,补齐漏洞短板,努力开创全县教育...

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