在县政府党组理论学习中心组2026年第4次学习会议上的讲话

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在县政府党组理论学习中心组 2026 年第 4次学习会议上

的讲话

同志们：

今天，我们召开县政府党组理论学习中心组 2026 年第 4

次学习会议。刚才，我们通过个人自学和集中学习的方式，重

温了《总书记关于树立和践行正确 ZJG 论述摘编》，深入学习

了《总书记总书记地方工作期间坚持正确 ZJG 生动实践》和理

论文章《坚持立党为公校准政绩方向》等重要内容，并传达学

习了省委工作专班关于正反面典型案例的有关通知。几位党组

成员同志围绕学习主题，结合各自工作实际，交流了学习体会，

谈了认识、讲了思路、提了建议，听了之后很受启发。

这次学习会议，既是一次深刻的思想淬炼，也是一次精准

的行动对表。目的就是要引导我们政府系统的全体党员干部，

深刻领会总书记总书记关于树立和践行正确 ZJG 重要论述的重

大意义、丰富内涵和实践要求，从思想深处解决好“政绩为谁

而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”这一根本性问题，确

保我们的一切工作，都能始终沿着正确的方向前进，都能经得

起实践、人民和历史的检验。下面，我结合今天的学习和大家

的发言，再讲三点意见。

一、深刻领会核心要义，以理论清醒确保 ZJG 的正确航向

ZJG 是干部世界观、人生观、价值观的集中体现，直接关

系到党和人民事业的兴衰成败。总书记总书记的重要论述，高

屋建瓴、思想深邃、内涵丰富，为我们提供了思想指引、行动

指南和根本遵循。我们必须原原本本学、深入思考学、联系实

际学，真正做到学深悟透、融会贯通。

首先，要深刻理解“为民造福是最大政绩”的根本立场。

我们党自诞生之日起，就把“为人民服务”鲜明地写在自己的

旗帜上。一切工作的出发点和落脚点，都是为了让人民群众过

上好日子。政绩，不是一串串漂亮的经济数据，不是一个个光

鲜的形象工程，更不是个人升迁的“敲门砖”。真正的政绩，

是老百姓实实在在的获得感、幸福感、安全感。是体现在孩子

们有更好的学校上学，老人们有更可靠的医疗保障，年轻人有

更广阔的就业创业平台，城乡居民有更优美宜居的生活环境。

任何脱离了“为民”这个根本，单纯追求GDP 增速、热衷于

“短平快”项目、搞“花架子”工程的行为，都是 ZJG 错位的

典型表现。我们从学习材料中的反面典型案例中可以看到，有

的地方耗费巨资修建脱离实际的仿古建筑、文旅项目，最终成

了无人问津的“烂摊子”；有的地方为了数据好看，在统计上

弄虚作假，最终败坏了党风政风，损害了政府公信力；还有的

地方不计后果、盲目举债上项目，给地方发展留下了沉重的包

袱和难以挽回的损失。这些教训是惨痛的，我们必须引以为戒，

时刻警醒。

其次，要深刻把握“功成不必在我”的精神境界和“功成

必定有我”的历史担当。事业发展，非一朝一夕之功。很多打

基础、利长远的工作，往往需要“前人栽树、后人乘凉”，不

可能立竿见影，甚至在自己任期内都看不到显著成效。这就是

我们常说的“潜绩”。与之相对的，是那些容易看得见、摸得

着、快出成果的“显绩”。错误的ZJG，往往表现为“重显绩

轻潜绩”，急于求成、急功近利。我们推动工作，既要善于做

显功，抓好那些关系发展全局、能够迅速提升区域竞争力的关

键项目；更要甘于做潜功，多做一些补短板、强弱项、惠民生、

增后劲的基础性工作。比如，我们正在谋划推进的“XX 县环城

高速公路项目”和“XX 河流域生态综合治理工程”，这些都是

投资巨大、建设周期长的项目。只要是对 XX 长远发展有利、

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标签： #理论学习 #学习

摘要：

在县政府党组理论学习中心组2026年第4次学习会议上的讲话同志们：今天，我们召开县政府党组理论学习中心组2026年第4次学习会议。刚才，我们通过个人自学和集中学习的方式，重温了《总书记关于树立和践行正确ZJG论述摘编》，深入学习了《总书记总书记地方工作期间坚持正确ZJG生动实践》和理论文章《坚持立党为公校准政绩方向》等重要内容，并传达学习了省委工作专班关于正反面典型案例的有关通知。几位党组成员同志围绕学习主题，结合各自工作实际，交流了学习体会，谈了认识、讲了思路、提了建议，听了之后很受启发。这次学习会议，既是一次深刻的思想淬炼，也是一次精准的行动对表。目的就是要引导我们政府系统的全体党员干部，...

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