(3篇)在全市党校工作会议上的发言材料汇编

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3篇)在全市党校工作会议上的发言材料汇编
发挥红色资源优势凝聚三级联动合力打造 xx 区党性教育高
一、聚力机制联动,下好统筹“一盘棋”。开展好党性教
同、
党校 xx 分校负责资源整合、课程指导,市委党校负责上下衔接
二是
享。立足 xx 年红旗不倒的辉煌革命历史,联动省市党校和 xx
革命纪念地管理中心,深挖 xxx 处革命遗址遗迹、xx 处将军故
xx 个红色和美乡村蕴含的红色资源价值,构建了以 xx
居等 xx 处现场教学点为支撑,串联理想信念、红色家风等 x
线++
工作合力。去年,共选派 xx 名骨干教师参加省委党校 xx
组织的 xx 精神专题研讨班、市委党校组织的赴外地党性教育培
训班学习。先后组织县委党校骨干教师、红色讲解员 xx 余人赴
xx 干部学院学习党性教育先进经验。邀请省委党校专家为我校
教育教学质量和联动效能。XX 年,共有 x门党性教育课程获评
市级精品课程,x名教师在全市现场教学点评词大赛中获奖。
二、聚力资源融合,打造教学“一条链”。资源是基础,
内容是核心。我们联动省市专家共同深入挖掘 xx 这座红色“富
联动编撰特色教学教材。会同县档案馆、xx 革命传统教育基地,
组织人员深入挖掘整理 xx xx 区革命史料,共同编撰《红色
xx xx
材。将省委党校 xx 分校开发的《xx 革命纪念地揽胜》《鄂豫
开展党性教育提二是
省市党校专家担任顾问,组织教师围绕 xx 精神的核心要义、发
价值,深入挖掘董必武x
x+x+N”
xxxx
”的教学模式xx 性教育关经委内
在省委党校《工作通》上发。
三、聚力模式创新,激活赋能“一池水”。联动省市党校
新教学方,构建“理教学+现场体验+动研讨+
线
资源。去年,共邀请省市党校 xx 名专家xx 课,共享省市
优质师资承接了省市党校xx 培训的现场教学、辅助教学
xx 二是突出红色传承,推动现场教学实。
富现场教学形,将《xx xx
访
址等现场教学形有机
摘要:

(3篇)在全市党校工作会议上的发言材料汇编发挥红色资源优势凝聚三级联动合力打造xx区党性教育高地一、聚力机制联动,下好统筹“一盘棋”。开展好党性教育,关键在协同、核心在统筹。一是健全联动机制,夯实合作基础。县委组织部、县委党校主动对接,积极争取省市指导支持,建立了“三级联动、双向促进”的常态化工作机制。省委党校xx分校负责资源整合、课程指导,市委党校负责上下衔接、统筹协调,县委党校落实阵地承接、实践转化,三方各司其职,形成了紧密协作的工作闭环。二是统筹阵地建设,实现资源共享。立足xx年红旗不倒的辉煌革命历史,联动省市党校和xx革命纪念地管理中心,深挖xxx处革命遗址遗迹、xx处将军故居、xx个...

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