“日新月异”系列№2335清华大学附属小学校长窦桂梅：在第六届全国教育科学研究优秀成果奖颁奖大会上的讲话【微信：nuo180914】

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“日新月异”系列№2335

2021年10月

让科研成为学校发展的最大公约数

在第六届全国教育科学研究优秀成果奖颁奖大会上的讲话

清华大学附属小学校长窦桂梅

（2021年9月29日）

各位领导、专家、学长：

非常感谢《儿童站立学校正中央——从“三个超越”到成

志教育的升华之路》获奖。四年前的这篇文章之所以获奖，我

想，基于立德树人根本任务，努力实现“儿童站立学校正中

央”，为明日儿童站立社会正中央，世界正中央已经成为大家

的共识。而这一命题的研究也是十年间，聚焦一个年级一个班

级，在“一日蹲班”中诊断儿童是否站立每天正中央。目前已

经成为基于清华附小“全天候1+X课程”高质量育人体系建构

的常规性科研机制之一。

十年后的9月16日，开学第二周，清华附小每星期四“一

日蹲班”如常开始了。“一日蹲班”由清华附小学科教研、德

育，后勤保障等管理者、全体教师共同参与，对学生在校一天

生活的一种打破从听一节课到听多节课，从一门学科关注到全

学科关注，从一所学校整体到一个班级、一个儿童的具体课堂

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“日新月异”系列№23352021年10月让科研成为学校发展的最大公约数在第六届全国教育科学研究优秀成果奖颁奖大会上的讲话清华大学附属小学校长窦桂梅（2021年9月29日）各位领导、专家、学长：非常感谢《儿童站立学校正中央——从“三个超越”到成志教育的升华之路》获奖。四年前的这篇文章之所以获奖，我想，基于立德树人根本任务，努力实现“儿童站立学校正中央”，为明日儿童站立社会正中央，世界正中央已经成为大家的共识。而这一命题的研究也是十年间，聚焦一个年级一个班级，在“一日蹲班”中诊断儿童是否站立每天正中央。目前已经成为基于清华附小“全天候1+X课程”高质量育人体系建构的常规性科研机制之一。十年后的9...

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