党委书记学习教育正反面典型案例研讨发言材料

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同志们：

今天我们召开专题学习会，集中学习正反面典型案例，深

化对正确 ZJG 的认识。作为党委书记，我结合学习思考，谈几

点体会。

一、深刻领悟正确 ZJG 的政治内涵与实践要求

通过深入学习习近平总书记关于树立和践行正确 ZJG 的重

要论述，集中观看《文朝荣》等教育片，剖析反面典型案例，

我对“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”这一

根本问题有了更深理解。

一是把握“立党为公、为民造福”的核心要义。正确 ZJG

本质是党性观念、宗旨意识的集中体现。ZJG 偏差常表现为脱

离实际、急功近利、劳民伤财的“形象工程”“政绩工程”。

反面典型案例警示我们，一旦 ZJG 错位，权力观、事业观必然

扭曲，最终损害党和人民利益。作为体育战线的党员干部，必

须清醒认识到，我们的政绩体现在为运动员成长成才铺路搭桥，

体现在为体育事业长远发展夯基垒台，而非一时一地的热闹与

风光。必须将“为民造福”作为一切工作的出发点和落脚点，

把服务保障精准落实到运动队、运动员身上。

二是认清“科学决策、真抓实干”的现实要求。当前，体

育事业面临高质量发展新要求。2026 年中国体博会强调产业

升级、科技创新与国际合作。这要求我们的政绩必须建立在尊

重规律、科学谋划的基础上。反面案例中“拍脑袋决策”、

“虚假浮夸”的教训深刻，必须坚决杜绝。我们要立足训练备

战主责主业，摒弃功利浮躁心态，以严谨务实作风抓管理、抓

训练，确保各项工作经得起历史和实践检验。

三是明确“敬畏规矩、守住底线”的实践路径。纪律规矩

是正确 ZJG 的保障。学习通报的反面案例，无论涉及哪个领域

其根源之一都在于纪律意识淡薄、敬畏之心缺失。省体育局曾

对训练单位违纪案件进行解剖式调研，指出存在党规党纪意识

淡薄等问题。这警醒我们，树立正确 ZJG，必须时刻心怀对纪

律规矩、对岗位职责的敬畏，主动将自身工作代入反思，举一

反三排查风险，确保政绩的取得不越红线、不碰底线，以清正

廉洁护航事业健康发展。

二、深入检视 ZJG 偏差的思想根源与表现

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标签： #发言材料 #学习教育 #学习

摘要：

党委书记学习教育正反面典型案例研讨发言材料同志们：今天我们召开专题学习会，集中学习正反面典型案例，深化对正确ZJG的认识。作为党委书记，我结合学习思考，谈几点体会。一、深刻领悟正确ZJG的政治内涵与实践要求通过深入学习习近平总书记关于树立和践行正确ZJG的重要论述，集中观看《文朝荣》等教育片，剖析反面典型案例，我对“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”这一根本问题有了更深理解。一是把握“立党为公、为民造福”的核心要义。正确ZJG本质是党性观念、宗旨意识的集中体现。ZJG偏差常表现为脱离实际、急功近利、劳民伤财的“形象工程”“政绩工程”。反面典型案例警示我们，一旦ZJG错位，权力观、事业...

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