学校关于树立和践行正确ZJG学习教育专题党课讲稿

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学校关于树立和践行正确 ZJG 学习教育专题党课讲稿

同志们：

学校是立德树人的主阵地，是传承文明、培育未来的希望

所在。我们的工作或许没有惊天动地的伟业，却关系着每一个

孩子的成长、每一个家庭的期盼、民族的未来。三尺讲台虽小，

承载的是“为党育人、为国育才”的千钧重担；教师岗位平凡，

肩负的是培养社会主义建设者和接班人的神圣使命。对教育工

作者而言，正确的 ZJG，就是不慕虚荣、不务虚功，把学生是

否健康成长、家长是否放心满意、社会是否真正认可作为衡量

一切工作的根本标尺。下面，我结合学习思考与学校实际，从

三个方面与大家交流共勉。

一、深化思想认识，准确把握正确 ZJG 的精髓要义，把稳

办学育人“方向盘”

ZJG 是干事创业的价值导向，直接决定了我们为谁培养人、

培养什么人、怎样培养人。习近平总书记关于树立和践行正确

ZJG 的重要论述，深刻阐明了“政绩为谁而树、树什么样的政

绩、靠什么树政绩”这一根本问题，为我们办好人民满意的教

育提供了根本遵循。

（一）政绩为谁而树：牢记育人初心，把造福学子作为最

高追求。我们党的根本宗旨是全心全意为人民服务，具体到教

育领域，就是全心全意为学生成长服务、为家庭幸福助力、为

国家发展奠基。一要心系学生，情注成长。我们的服务对象是

正处于拔节孕穗期的青少年儿童，他们的需求关乎身心全面健

康发展。好的教育政绩，体现在孩子们求知的眼神里、快乐的

笑容中、健康的体魄上和健全的人格里。二要实干为要，育人

为先。教育的政绩，不是悬浮的标语口号，不是冰冷的分数排

名，更不是华丽的汇报材料。它应是课堂教学中的一次有效启

发，是课后辅导时的一份耐心解答，是学生遇到困难时的一次

真诚鼓励，是看到学生进步时的那份由衷欣慰，是家长和社会

对学校办学实实在在的口碑。三要初心永恒，使命如炬。作为

人民教师，必须时刻铭记，我们肩负的是亿万家庭的重托和民

族的未来。一切工作都要以是否有利于学生终身发展、是否有

利于落实党的教育方针、是否有利于服务国家战略为最终评判

标准。

（二）树什么样的政绩：摒弃功利浮躁，把育人实效作为

核心标尺。正确的教育政绩，是遵循教育规律、促进学生全面

发展、经得起时间检验的实绩。它重“潜绩”胜过重“显绩”，

重“内涵”胜过重“形式”，重“长远”胜过重“当下”。一

要夯实根基，固本培元。不追求表面热闹，多做打基础、利长

远的工作。教育的基础在课堂、在师资、在管理、在文化。比

起气派的教学楼、先进的设备，更重要的是优良的校风学风、

扎实的课堂教学、深厚的师德修养和科学的育人体系。二要聚

焦育人，培根铸魂。不搞急功近利的“应试工程”、“形象工

程”，多做促进学生德智体美劳全面发展的“素质工程”、

“民心工程”。坚决克服重智育轻德育、重分数轻能力、重升

学轻成长、重硬件轻软件的倾向，把精力和资源聚焦到立德树

人根本任务上来。三要久久为功，静待花开。教育是“慢艺

术”，不能追求立竿见影。学生的品德养成、习惯培养、能力

提升、心灵塑造都需要持之以恒的浇灌。我们要有“十年树木，

百年树人”的定力和“功成不必在我，功成必定有我”的胸怀，

一茬接着一茬干，为学生的终身幸福奠基。

（三）靠什么树政绩：笃行务实担当，以优良师风创造过

硬业绩。真正的教育业绩源于脚踏实地、潜心育人。践行正确

ZJG，必须依靠真抓实干、优良作风和过硬本领。一是靠忠诚

党的教育事业树政绩。全面贯彻党的教育方针，不折不扣落实

立德树人根本任务，确保社会主义办学方向。二是靠深厚的人

民情怀树政绩。深入学生、深入课堂、深入家庭，了解真实学

情，回应家长关切，解决实际困难，做学生为学、为事、为人

的“大先生”。三是靠严谨的务实作风树政绩。力戒教育教学

中的形式主义，不搞花架子，不做表面文章，把备课、上课、

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标签： #学习教育 #学习

摘要：

学校关于树立和践行正确ZJG学习教育专题党课讲稿同志们：学校是立德树人的主阵地，是传承文明、培育未来的希望所在。我们的工作或许没有惊天动地的伟业，却关系着每一个孩子的成长、每一个家庭的期盼、民族的未来。三尺讲台虽小，承载的是“为党育人、为国育才”的千钧重担；教师岗位平凡，肩负的是培养社会主义建设者和接班人的神圣使命。对教育工作者而言，正确的ZJG，就是不慕虚荣、不务虚功，把学生是否健康成长、家长是否放心满意、社会是否真正认可作为衡量一切工作的根本标尺。下面，我结合学习思考与学校实际，从三个方面与大家交流共勉。一、深化思想认识，准确把握正确ZJG的精髓要义，把稳办学育人“方向盘”ZJG是干事创业...

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