校长在教育工作会议上的发言

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各位领导、同仁：

大家上午好！非常感谢领导们给我一次学习交流的机会，在各级

领导的关心支持下，学校一直坚持“让学习、成长真正发生在每一位

师生身上”的办学理念，以改革课堂教学为突破口，改变着师生的学

习行为方式，构建起“*”课堂学习模式，形成了“智美教育”学校文

化。“智美教育”学校文化包括“*”课堂、教师成长、学生成长、特

色课程等四个体系。“*”学习模式、策略已在*、*等地的二十多所学

校孵化、落地。就*年工作向大家作简要汇报：

一、打造“智美教育”课堂文化

课堂教学是实现育人目标的主要途径，主要采取以下几种策略：

一是强力推进。一方面组织老师深化课改理念，另一方面用活动

促转变，开展三级听评课活动、课堂大展台和课堂全开放的活动。二

是扎根课堂，榜样带动。校领导一班人坚持深入课堂，每学期听课。

通过坚持不断地巡课、评课，和老师们一起研究解决课堂上不断出现

的问题，组织共同体老师上示范课、立标课，引领教师逐步前行，不

断提升课堂品质。三是精研问题，理念落地。针对学生的学习行为，

研发稳定的、长期使用的学习载体、策略：五大多元课型、自主学习

六大学习能力、自学方法六大法宝（查、划、写、记、练、思），小

组讨论学习的六大策略、小组展示对话“六字诀”、学习评价方法等

这些载体、策略是教育理念落地的有效支撑。

二、打造“智美”教师成长文化

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标签： #教育工作

摘要：

各位领导、同仁：大家上午好！非常感谢领导们给我一次学习交流的机会，在各级领导的关心支持下，学校一直坚持“让学习、成长真正发生在每一位师生身上”的办学理念，以改革课堂教学为突破口，改变着师生的学习行为方式，构建起“*”课堂学习模式，形成了“智美教育”学校文化。“智美教育”学校文化包括“*”课堂、教师成长、学生成长、特色课程等四个体系。“*”学习模式、策略已在*、*等地的二十多所学校孵化、落地。就*年工作向大家作简要汇报：一、打造“智美教育”课堂文化课堂教学是实现育人目标的主要途径，主要采取以下几种策略：一是强力推进。一方面组织老师深化课改理念，另一方面用活动促转变，开展三级听评课活动、课堂大展台...

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