工会干部教育培训工作座谈会发言提纲

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工会干部教育培训工作座谈会发言提纲

习近平总书记说，工会干部要加强学习，增强本领，努力走在时代

前列，走在职工群众前列。县区工会干部处于工会工作承上启下的重要

环节，既是国家大政方针的解读者，也是基层工会工作的推进者，对整

个区域内工会组织的作用发挥起着基础性、关键性作用。长期以来，全

总、省总、市总都非常重视工会干部教育培训工作，致力于面向基层工

会的政治理论、习近平总书记系列重要讲话精神和中央关于全面深化改

革精神的培训与传导。x区工会干部通过关注上级工会微信公众号和参与

实体培训，得以进一步夯实理论基础、加强党性修养、拓展工作思路，

提升服务职工能力，为全区工会工作的高效开展奠定了基础。首先借此

机会感谢各级领导对 x区工会工作的关注与支持，下面就工会干部教育培

训工作，和大家分享一些自己的想法。

一、x区工会组织及工会干部队伍现状

（一）组织架构日趋完善。x区现有基层工会组织 x个，涵盖单位 x

家，工会会员 x人；全区现有工会干部 x人，其中专职工会干部 x人，兼

职工会干部 x人。区总工会下属 x个乡街工会、x个系统工会和 x个直属

基层工会。今年 5月，x个乡街工会全部高质量圆满完成换届工作；同时

在机构改革后，各系统工会组织的合并、调整、重组工作也已同步完

成，全区工会组织基础和服务职工网络全面夯实。

（二）专职干部不断充实。为解决制约乡街、系统工会专职工会干

部不足的瓶颈问题，x区总工会积极探索、主动推进，在区委的支持下为

全区 x个乡街均配备专职工会主席并进入乡街党（工）委班子；在太原市

总的支持下，面向社会公开招录 x名专职社会化工会工作者，充实乡街、

系统工会干部队伍。一年来，社会化工会工作者配合各基层工会主席，

在基层工会规范化建设，辖区内“示范工会”建设，广泛开展“新时代职工

之家”建设及保障职工合法权益等方面高效地开展工作，进一步提升了全

区工会工作水平。

二、当前工会干部教育培训工作存在的问题

（一）工会干部流动性较大。受职业发展空间受限、缺乏工资正常

增长和职务晋升机制不畅等因素制约，社会化工会工作者存在人员不稳

定现象，导致工会工作的延续性无法保证，无形中增加了工会干部教育

培训的时间成本和效率成本。

（二）参培人员专职率较低。x区基层工会组织主要由兼职工会干部

构成，工会干部专职率仅为10％。由于人少、事多，大多数兼职工会工

作人员大量的时间和精力集中在主要工作和事务性工作上，对工会工作

的开展深度、对教育培训的重视程度和培训内容的接受程度，常常处于

被动应付状态，教育培训效果受到一定影响。

（三）教育培训覆盖面不足。近年来，全区工会组织新增数量有较

大提升，广大工会干部在教育培训方面需求迫切，而传统的培训模式在

时间、地点等硬性条件的满足上都受到很大挑战，教育培训对象很难满

足基层工会干部岗位的全覆盖，存在培训对象片面化、学习形式单一化

的问题。

（四）培训成果转化率不稳。一是不同层级工会干部的工作内容、

重点、视角有明显差异，而目前工会干部培训班课程体系在层次设置方

面区分度不大。二是讲师教学素养参差不齐，有的课程内容不能完全展

现对新时代工会工作的新变化新要求。综上原因，导致培训中所学知识

在工作中的实际应用效果出现差异。

三、针对工会干部教育培训工作的措施及建议

（一）坚持理论学习与实践能力相结合的原则。一是把深入学习贯

彻党的十九届五中全会精神和习近平总书记在全国劳动模范和先进工作

者表彰大会上的重要讲话精神作为当前和今后一个时期的重大政治任

务。特别是习近平总书记在全国劳动模范和先进工作者表彰大会上的重

要讲话，进一步丰富和发展了习近平总书记关于工人阶级和工会工作的

重要论述，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，应

当认真梳理、深入学习。二是通过学习领会落实全会精神和讲话精神，

紧紧围绕工会要适应新形势新任务，从突出党的领导、建功立业、思想

引领、维权服务和改革创新五个方面，结合实际积极思考工会工作，做

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摘要：

工会干部教育培训工作座谈会发言提纲习近平总书记说，工会干部要加强学习，增强本领，努力走在时代前列，走在职工群众前列。县区工会干部处于工会工作承上启下的重要环节，既是国家大政方针的解读者，也是基层工会工作的推进者，对整个区域内工会组织的作用发挥起着基础性、关键性作用。长期以来，全总、省总、市总都非常重视工会干部教育培训工作，致力于面向基层工会的政治理论、习近平总书记系列重要讲话精神和中央关于全面深化改革精神的培训与传导。x区工会干部通过关注上级工会微信公众号和参与实体培训，得以进一步夯实理论基础、加强党性修养、拓展工作思路，提升服务职工能力，为全区工会工作的高效开展奠定了基础。首先借此机会感谢各...

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