推进XXX新时代中国特色社会主义思想进课堂说明报告（新整理）

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推进习近平新时代中国特色社会主义思想进课堂说明报告

推进习近平新时代中国特色社会主义思想进课堂说明报

告

我校深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想

特别是关于青少年思想道德建设指示精神，推进习近平新

时代中国特色社会主义思想进课堂，融入教育教学，贯彻

中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道

德建设的若干意见》,树立科学的发展观、现代教育质量

观和人才观，更新理念，求真务实，以人为本，以落实新

守则为契机，针对本校学生思想现状，坚持育人为本，坚

持德育创新；研究学生心理，丰富德育活动；注重学科渗

透，拓新守则教育；强化德育队伍建设，加强常规管理。

以促进学生素质的全面提高和个性的健康发展为目标，使

我校德育工作再上一个新台阶。

一、落实道德建设内容，制定工作目标

从环境卫生、文明礼仪、安全、学习等方面对学生进

行行为习惯的养成教育，以培养学生良好习惯，树立良

好校

风，做到校风、校容、校纪有较大改观，各班在卫生习

惯、文明礼仪、安全习惯、学习习惯的养成等方面有较大

的进展，并以此建立我校养成教育的长效机制。

1、通过“五无”教育，使学生逐步养成爱我校园、爱

护环境的良好习惯。

2、通过“文明礼仪”养成教育，使学生逐步养成尊

敬师长、礼貌待人的优秀品质，为学生将来做文明市民

奠定

基础。

3、通过"卫生习惯"养成教育，使学生养成讲卫生、

讲秩序、讲效率、讲公德的好习惯，提高学生的生活能

力。

4、通过“学习习惯”养成教育，教会学生科学的学习

方法，提高学习效率，促进学生文化素质的提高。

5、通过“节俭习惯”养成教育，增强学生的节俭意

识，使学生养成艰苦朴素的良好习惯。

6、通过"安全意识"养成教育，增强学生的交通安

全、防火安全、饮食安全、活动安全、游戏安全等意识，

使学生在校能愉快学习，健康成长。

二、加强德育工作队伍建设

1. 指导班主任制定班主任工作计划，每月定期召开班

主任工作会议，交流班主任工作的经验，进一步提高班主

任的事业心和责任感。坚持做到期初有计划，平时工作落

实到位，期末做好工作总结，认真填写《班主任工作手

册》,每周按计划上好一堂班会课，每学期至少组织好二

次主题班会活动；广泛开展谈心活动，努力做好家访工

作，积极开展争当"三好生"和争创文明班集体等活动，

全面关心学生的健康成长。班主任开展工作要从四个方面

入手：一是抓主题班会，进行正面教育；二是加大力度进

行日常班级管理；三是加强对后进生的转化工作及优秀生

的培养，抓两头，促中间；四是沟通家庭、社会教育，督

促课外活动的有序开展。

2. 牢固树立“德育为先，育人为本”的观念，确定全

员、全方位、全过程的大德育观，引导全体教师进一步更

新教育观念，人人都是德育工作者，要让每一堂课、每一

项活动都渗透德育因素，真正做到“教书育人，管理育

人，服务育人，活动育人”。

3、加强德育工作的领导管理，建立工作体系，学校

建立副校长负责，政教处执行的德育体制，实行统一管

理和分年组展开工作的模式，使各方面的力量协调起来，

形成合力。坚持每周召开一次班主任会，总结本月工作

执行情况，安排下周主要工作，使班主任、学生的工作

和学习有

计划性，实效性。学期学校制定并下发《学校管理制

度》, 《纪律卫生评比细则》, 《校园安全管理细则》,

各班认真学习并执行。以安全管理为突破口，从细小处入

手，规范学生的言行，培养学生的学习习惯，卫生习惯，

文明习惯，深化养成教育。

4. 严格执行《班主任考核实施方案》。严格执行学校

的各项制度，每周一总结，并及时将情况反馈给班主任，

并将每天检查结果及时公布，使班主任能针对性的开展工

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摘要：

推进习近平新时代中国特色社会主义思想进课堂说明报告推进习近平新时代中国特色社会主义思想进课堂说明报告我校深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是关于青少年思想道德建设指示精神，推进习近平新时代中国特色社会主义思想进课堂，融入教育教学，贯彻中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,树立科学的发展观、现代教育质量观和人才观，更新理念，求真务实，以人为本，以落实新守则为契机，针对本校学生思想现状，坚持育人为本，坚持德育创新；研究学生心理，丰富德育活动；注重学科渗透，拓新守则教育；强化德育队伍建设，加强常规管理。以促进学生素质的全面提高和个性的健康发展为目标，使我...

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