XX区教育工委理论学习中心报告

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XX 区教育工委理论学习中心报告

《习近平谈治国理政》第四卷集中反映了习近平新时代中国

特色社会主义思想的最新发展成果，是高扬新时代中国共产党

思想旗帜，进一步学好用好当代中国马克思主义理论权威著作。

XX 教育系统把学习宣传《习近平谈治国理政》第四卷作为重大

政治任务，抓好理论学习、研究阐释和宣传宣讲，将学习第一、

二、三、四卷贯通，与推动学校思想政治工作融汇，着力把握

讲话所体现的科学思想方法和工作方法，坚定不移用习近平新

时代中国特色社会主义思想铸魂育人，指导和推动学校思想政

治工作改革创新的生动实践，切实增强“四个意识”、坚定“四个

自信”、做到“两个维护”。

党的十九大以来，习近平总书记在全国高校思想政治工作会

议、全国教育大会发表重要讲话，主持召开学校思想政治理论

课教师座谈会并发表重要讲话，与师生座谈交流并发表重要讲

话，系统深刻回答了“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这

一教育的根本性问题，为加快推进教育现代化、建设教育强国、

办好人民满意的教育指明了方向。

一、坚持用党的创新理论武装师生头脑

加强和改进学校思想政治工作，是坚持社会主义办学方向、

落实立德树人根本任务的需要，是用党的创新理论武装学生头

脑，为学生成长成才打牢思想基础的需要。习近平新时代中国

特色社会主义思想是立足中国，引领时代的当代中国马克思主

义。《习近平谈治国理政》第四卷是新时代中国共产党人坚持

和发展中国特色社会主义的理论结晶。加强和改进学校思想政

治工作，要把全面推动习近平新时代中国特色社会主义思想作

为首要任务，引导广大学生深刻认识习近平新时代中国特色社

会主义思想的时代意义、理论意义、实践意义、世界意义，深

刻理解这一思想的核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求，

深刻把握这一思想的理论逻辑、历史逻辑、实践逻辑和贯穿其

中的马克思主义立场观点方法，不断增强政治认同、思想认同、

理论认同、情感认同，推动习近平新时代中国特色社会主义思

想深入师生心灵。

二、坚持把思想政治工作贯穿学校教育教学全过程

习近平总书记强调，教育是民族振兴、社会进步的重要基石，

是功在当代，利在千秋的德政工程，对提高人民综合素质、促

进人的全面发展、增强中华民族创新创造活力、实现中华民族

伟大复兴具有决定性意义。近年来，XX 教育系统坚持立德树人，

把意识形态、思想政治工作贯穿学校教育教学全过程，持续推

进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头

脑。2022 年，XX 教育工委组织“习近平总书记重要讲话精神讲

师团”进校园，开展习近平新时代中国特色社会主义思想宣讲活

动。

三、存在问题及原因

各校（园）党支部意识形态、思想政治工作虽然取得了一定

成效，但与上级要求和新时期新任务的发展需求相比，仍有很

大改进空间。一是党组织建设在学校政治生态、意识形态引导

建设的主导作用，还未完全发挥出来。二是理论学习抓得还不

够实。个别党支部停留在读文件、翻书本、抄笔记的层面上，

没有带着问题、联系实际深学细悟。三是各校（园）党支部建

设标准化水平还不够高。意识形态、思想政治工作整体上历史

欠账大，还处在赶工补课、整改推进阶段。工作开展不够严格，

台账不够齐全，记录不够规范。四是工作责任制落实还不够到

位。个别党支部书记对抓什么、怎么抓，思路不够明确。个别

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标签： #理论学习

摘要：

XX区教育工委理论学习中心报告《习近平谈治国理政》第四卷集中反映了习近平新时代中国特色社会主义思想的最新发展成果，是高扬新时代中国共产党思想旗帜，进一步学好用好当代中国马克思主义理论权威著作。XX教育系统把学习宣传《习近平谈治国理政》第四卷作为重大政治任务，抓好理论学习、研究阐释和宣传宣讲，将学习第一、二、三、四卷贯通，与推动学校思想政治工作融汇，着力把握讲话所体现的科学思想方法和工作方法，坚定不移用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，指导和推动学校思想政治工作改革创新的生动实践，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。党的十九大以来，习近平总书记在全国高校思想政治工作...

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