高校思政课主题材料汇编（4篇）

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高校思政课主题材料汇编（4篇）

1.高校思政课讲好中国法治故事的逻辑理路

2.高校思政课讲好红色故事的瓶颈及突破路径

3.用好红色资源增强思想自觉

4.培根铸魂育时代新人

高校思政课讲好中国法治故事的逻辑理路

2019 年3月18 日，习近平总书记在学校思想政治理论

课教师座谈会上指出：“要注重启发式教育，引导学生发

现问题、分析问题、思考问题，在不断启发中让学生水到

渠成得出结论。这里面，会讲故事、讲好故事十分重

要。”2021 年12 月6日，习近平在中共中央政治局第三十

五次集体学习时强调，要总结我国法治体系建设和法治实

践的经验，阐发我国优秀传统法治文化，讲好中国法治故

事。②讲好中国法治故事关照了新时代高校思想政治理论

课（以下简称思政课）教学改革创新的内在要求和实践逻

辑。回答和解决好这一现实课题，应从为什么讲、讲什么

以及怎么讲等方面厘清和探究高校思政课教师讲好中国法

治故事的价值意蕴、内容选择和基本路径。

一、高校思政课讲好中国法治故事的重要意义

所谓故事，一般是指通过记忆和口述形式传播特定社

会文化传统和价值观念的叙事或典故。故事侧重事件发展

过程的描述，具有生动性、内隐性和情境性特征。①中国

法治故事是中华民族法治精神和时代精神的缩影，是社会

主义法治文化的一般表达和传播的重要载体。作为高校思

政课教学的重要方法，讲好中国法治故事是阐释和宣传中

国特色社会主义法治理论，推进高校思政课教学提质增效

提升教学亲和力以及增进法治道路自信的基本要求，从而

有力促进高校立德树人目标的实现。

首先，有利于提升高校法治教育教学实效性。马克思

曾

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摘要：

高校思政课主题材料汇编（4篇）目录1.高校思政课讲好中国法治故事的逻辑理路2.高校思政课讲好红色故事的瓶颈及突破路径3.用好红色资源增强思想自觉4.培根铸魂育时代新人高校思政课讲好中国法治故事的逻辑理路2019年3月18日，习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上指出：“要注重启发式教育，引导学生发现问题、分析问题、思考问题，在不断启发中让学生水到渠成得出结论。这里面，会讲故事、讲好故事十分重要。”2021年12月6日，习近平在中共中央政治局第三十五次集体学习时强调，要总结我国法治体系建设和法治实践的经验，阐发我国优秀传统法治文化，讲好中国法治故事。②讲好中国法治故事关照了新时代高校思想政...

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