2023年粮食安全主题班会5篇

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2023 年粮食安全主题班会 5 篇
2023 年粮食安全主题班会精选篇 1
【活动缘起】
周一早餐过后,转到教室,看到一些"没完没了"的馒头,或塞于抽屉,或弃于垃圾桶,表 达
着无声的抗议。馒头虽小,道理很深。乱丢饭菜、浪费粮食的现象在当下中小学校己是司 空
惯,长此以往,积非成是,孩子的行为习惯、道德品质又将何去何从?
【活动目的】
1. 了解馒头知识,体会馒头来之不易,在日常生活中落实不丢馒头、不倒饭菜的好行为。
2. 培养学生分辨能力,养成珍惜粮食、勤俭节约的好习惯。
3. 结合《弟子规》,熏修感恩劳动、感恩父母的好徳性。
【活动准备】
1. 学生课前知识准备:馒头是怎样“炼”成的。
2. 材料:“馒头的营养及作用〃
3. 文章:《餐桌上的浪费》、《暴殄天物,罪莫大焉》
班会主持:班主任、班长、杜守兰、杨学琴
【活动过程】
开始部分:
学生齐读《锄禾》:锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦•
师:古人云:身披一缕,当思织之劳;日食这餐,每念农夫之苦如果没有粮食,人
无法生存。如果没有粮食,中国何谈发展。(出示垃圾桶里捡到的馒头)馒头,普普通通的 一种
食物;吃馒头,简简单单的一顿早餐;丢馒头,轻轻松松的一个动作。可是,当这一幕在 每一天
在每一所小学不断上演以为丢仅仅是一个馒头吗?出示课题: 馒头,馒头!
节发问卷",调查早餐状况
-个馒?()a.常吃b.吃一右 c.常吃
不吃
于吃的馒头,方式什么?()a 放着,等饿b吃不完随手扔掉
搜集并整数据。结果如下:.常吃 2 个9占 45%;吃一左右7人,35%;
不吃的 5 人,
25%;-.
于吃的馒头,“扔掉”的 8人,占 40%
师:统计数据我们:一喜欢吃馒头的学,到一;。吃不了浪费
学,接近半!这个现象是“果",追根溯源成这种结果的"",又是什么呢
第二环讨论交流重新认识馒头
师:,当你拿起馒头首先什么?是不是?这个馒头好不好吃,
甜?你有没有,这个馒头是怎样来到里的?身上,少故事呢?那么
让我们刨根问底,看看馒头的吧!
一. 馒头是怎样"炼"成的?(小组讨论表发归纳小结,答案)
组甲时间。馒头材于而粉而粉秋播生,夏收,结
了小轮回进入加工厂面粉后来到食经历系列变化后,
气腾腾蒸锅里,“破茧”成了白白胖胖的馒头。
:
,
啊!
组丙:
劳动强度大。
入仓运输,
参与员多
田间地,
加工,
有农民伯伯
馒头开始了它漫长的“演":种,理,收割
后一是教室。可是“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦"
收割机运输加工厂工人、炊事员
学生。一个小小馒头,竟然凝聚了这么多劳动出,是来之不易啊!
师小结:这明白了,馒头虽小,来之不易。吃在里,上。馒头为什么
么甜?因它历风雪雨霜吸收了日更因它凝聚了劳动的汗水! 此,
让我们感恩劳动,感恩父母。扔掉一个馒头易,可是成一个馒头呢?代价大了!那
,作为餐桌上的主食,馒头又有些营养价值呢
. 馒头麦)的营养杜守兰
,是北方的主养人体的物。本草拾遗》中: “小
麦而补虚,实肠胃强气力。 ",所b 族维素和
人体健康很有益处
面粉经成馒头更容消化吸收。主营养碳水合物,是人们补充基础
物。馒头作简单,携带方便,松。有保护道。胀肚消化 良而
致腹泻的人吃馒头,会感到
师:,馒头来之不易,是无劳动的结食用方便简单,营养
我们了生的食物,糟蹋?不完的馒 ,是
一种什么样的行为
2023 年粮食安全主题班会精选篇 2
目的
实,道理的法,使懂得一粒来之不易,结合此世界粮食日》 的
主题,相关数据宣讲国粮食,教学生节约粮食的道理。通过班部 在
生食结学生浪费粮食的主粮食的, 从
憧得日常食的一些习惯,能劳动果实;养成,不浪费勤俭
节约的好品质。
活动准备
1、
2、 收集珍惜粮食的有关格故事等料。
3、 编排小品、短片以及编写主持稿
活动过程
主持人宣布班会开始,出班会主题
:师,学,大下午好。
甲:古人云:谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。如果没有粮食,人类将无法生存。如果没有粮食,
国何谈发展。
:粒粒皆辛苦主题班会现在开始。
(-)让班长对本学午饭况进随机调公布调查结果。
期:9 月 26
全班 36
完全吃完饭食人:3 人
期:9 月 29
全班 36
完全吃完饭食人:2 人
期:9 月 30 日
全班 36
完全吃完饭食人:0 人
结果:同度喜欢的菜浪费食现
比较严
摘要:

2023年粮食安全主题班会5篇2023年粮食安全主题班会精选篇1【活动缘起】周一早餐过后,转到教室,看到一些"没完没了"的馒头,或塞于抽屉,或弃于垃圾桶,表达着无声的抗议。馒头虽小,道理很深。乱丢饭菜、浪费粮食的现象在当下中小学校己是司空见惯,长此以往,积非成是,孩子的行为习惯、道德品质又将何去何从?【活动目的】1.了解馒头知识,体会馒头来之不易,在日常生活中落实不丢馒头、不倒饭菜的好行为。2.培养学生分辨能力,养成珍惜粮食、勤俭节约的好习惯。3.结合《弟子规》,熏修感恩劳动、感恩父母的好徳性。【活动准备】1.学生课前知识准备:馒头是怎样“炼”成的。2.材料:“馒头的营养及作用〃3.文章:《餐...

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