20xx高考化学备考与反思

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20xx 高考化学备考与反思

内蒙古巴彦淖尔杭锦后旗奋斗中学张春花

20xx 年高考已结束。回顾这一年的复习，既感到欣慰，同时也想把我们在

高考备考过程中成功的地方和不足的地方，介绍给同仁，愿取长补短。

一、备考思路

在 20xx 年暑假开学之时，学校组织上一轮的教研组长，给我们总结了他

们

的复习成功与不足。在此基础下我们做了如下安排：

1.一轮复习思路及安排

学校要求第一轮缩短时间，第一学期末结束。(每年都是第二学期的 3 月

号结束)为了完成计划从以下做起。

(1)准备工作

为了有的放矢，我们作了一些针对性的准备工作，包括前一年考纲，近五年

高考试题，特别是 xx 年高考试题，准备了一本一轮材料，我们当时准备的是

《世

纪金榜》,并与课本相结合，构成了我们一轮复习的基础材料。

(2.)一轮复习一轮复习我们按照教研室和年级部的安排，为在规定的时

间完成。以教材为本。化学试题所涉及的知识点大部分素材源于课本。绝大部分

考生失分的原因不是考题难度太大，而是考生在学科基础知识上的明显不足。因

此我们要切实改变观念，把重心从"搞题海战术"转移到"如何真正理解，深刻把

握化学学科的概念、原理"上来。回归课本，认真研究教材的每一个细节和要求，

不仅会少走弯路，减少盲目性，同时也有效地减轻复习负担。

2.二轮复习

在一轮完成后，针对一轮复习，我们精选 12 个左右的专题。

(1) 氧化还原反应；(2)离子反应个离子方程式；(3)物质的量和化学反

应能量变化；(4)物质结构；(5)元素周期律和元素周期表；(6)化学反应速

率和化学平衡；(7)水的电离和溶液 pH;(8) 电化学；(9)元素及化合物；(10)

有机及推断；(11)化学实验；(12)化学计算

对专题的处理我们以基础为主。例如化学实验。我们主要强调基本操作及基

本知识。例如化学计算。我们让学生主要掌握以物质的量为核心的基本计算。以

及与方程式有关的基本计算及简单的守恒思想。对少量繁，难，偏的题目一律

不涉及。另外对典型的推断，我

们不进行专题训练，全部放在平时，这样既可以节省时间，也可以让同学们

化学学习有一良好的习惯。比平时突击好多了。

经过这一轮专题训练，力争让同学们在一轮复习的基础上，把暴露出的难

题，易错点消灭 80%,选择题得分率在80%左右。二轮专题复习效果就达到了。

在这一段时间，还要进行的训练是选择题专题训练。主要定时，定量，目

的是提高选择题的速度和成功率。每月有一次月考，用的是银川一中的题。每

次考后，我们都认真考虑，对部分习题进行精讲深讲，让每一层次的学生掌握

该成次

该掌握的内容。

3.三轮及高考前工作

经过前面的复习，为了增强同学们的实战能力，这时要做一定量的综合训

练题。综合训练题一定要重视质量，选择比较有质量的模拟试题，让学生做过后，

给出详细的解题过程及评分标准。让学生知道审题该怎么进行，格式怎么规范

书写，以减少高考的无谓丢分。针对错题，还可以及时给出变式训练，以让同

学对所错题及时能消化，有一较好的迎战心态。同时还要做的事情是整理工

作。包括看书的提纲，典型的电子式，典型的化学方程式，离子方程式，电极

反应及一些典型公式，都得必须过关。还要作的一件事是做好同学们的心理疏

导及心理调整工作。对平时考的好的同学要给他们泼冷水，对平时考的不好的

同学要给他们

鼓气，让他们都有一个较好的心态去对待考试。

二、反思

1.有效手段

第一轮：夯实基础，系统构建化学知识结构。

任务：以课本为中心，按照教材的结构体系，进行系统的单元复习。不仅

要让学生认真阅读教材，掌握教材的编排体系，理清知识脉络，熟悉知识的落脚

点，

而且还要勤于动脑、动手，做一些各种类型的练习。

措施：回归教材，突出知识"全、联、活",采取"查、讲、练、考"四环节

进行。全：细致无漏，知识覆盖面要全。联：加强知识间的联系，把分散、

零碎

的知识要联系起来。活：专题训练，思维变通，灵活运用。查：检查课本基础知

识的掌握情况，了解学情，教师对学生的薄弱之处做到心中有数。增强"讲、练、

考"的针对性。讲：对知识点进行归纳整理，使知识规律化；练：每讲完一个专

题，配以适当数量的练习；考：每考一次，及时对试卷进行分析、讲评，指出存

在的问题，做好错误统计；教师自我反思、回顾、诊断、总结在教学中存在的不

足，及时调整复习计划和复习方法。

第二轮：培养综合能力，提高化学综合素质。

任务：重点是知识的系统化、条理化、结构化和网络化。即将分散的知识点

连成线、结成网。培养和提高学生对化学知识的综合能力、迁移能力、运用能力、

探究能力、创新能力。同时也是查漏补缺的重要阶段。

措施：分块归纳，专题讲座、强化训练。重点放在掌握分析、解决问题的方

法和技巧上第三轮：综合训练，提高实战能力。从知识、能力、心理上全面做

好考试准备，提高学生对高考的适应性和应试能力。

最重要的对于重点知识掌握不到位，我们在周考月考中重复再现，挺有效。

再者平时练得难一点，高考时会感到简单，心情好，思维会敏捷。会超常发挥。

2.失误

高一高二讲练过于简单。

第二篇：20xx 年高考数学总结与反思 2700 字

重庆市武隆中学杨小林

20xx 年高考已经画上了句号，反思本届高三数学复习教学我们有收获也有

不足，正是痛苦并快乐着，在我校实际生源状况下，我校 20xx 年高考取得历

史

性突破，数学学科老师更是喜在心里：

武隆中学 20xx 高考数学学科统计：

武隆中学 20xx 年高考，重本上线人数为98 人，本科上线人数为 348 人，

其中数学科 140 分以上 10 人，110 分以上 228 人，100 分以上 473人的骄

人战绩，这是本届高三教师努力的结果，但专家指导为我校教师改变教学观念，

改进教学

方法起到了关健性的作用。

我校教师在以前由于种种历史原因，教学观念成旧，教学方法单一，"认真"

有余，教师结构不合理，导致教学效果很差，一诊考试极不理想，学校领导看

在

眼里急在心头，聘请专家诊断教师的教学行为，大家达成了共识。20xx 年 x 月

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摘要：

20xx高考化学备考与反思20xx高考化学备考与反思内蒙古巴彦淖尔杭锦后旗奋斗中学张春花20xx年高考已结束。回顾这一年的复习，既感到欣慰，同时也想把我们在高考备考过程中成功的地方和不足的地方，介绍给同仁，愿取长补短。一、备考思路在20xx年暑假开学之时，学校组织上一轮的教研组长，给我们总结了他们的复习成功与不足。在此基础下我们做了如下安排：1.一轮复习思路及安排学校要求第一轮缩短时间，第一学期末结束。(每年都是第二学期的3月20号结束)为了完成计划从以下做起。(1)准备工作为了有的放矢，我们作了一些针对性的准备工作，包括前一年考纲，近五年高考试题，特别是xx年高考试题，准备了一本一轮材料，我...

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