革命传统教育活动总结

VIP专免

文稿助理 2025-01-13 999+ 27.37KB 7 页海报

侵权投诉

革命传统教育活动总结

胡锦涛同志在十六大报告中指出：民族精神是一个民族赖以生

存和发展的精神支撑。一个民族，没有振奋的精神和高尚的品格，

不可能自立于世界民族之林。为缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，

我班组织开展了一系列的“学榜样，树新风，培育和弘扬民族精

神”革命传统教育活动，让学生在活动中体验民族精神的伟大，在

活动中体验“民族精神代代传”的真正内涵，活动受到了良好的效

果。

现将我校活动开展情况作如下小结:

一、“学救灾先进典型，扬自强不息精神”爱心捐赠活动

二月份，学校组织教师和学生“学救灾先进典型，扬自强不息

精神”的活动。师生们从报纸、网上收集我市抗旱救灾的英雄事迹，

利用队会、班会、晨会等时间进行学习、谈体会。通过一系列活动

的开展，同学们体会到了救灾英雄优秀品质，灾区人民与困难作斗

争,万众一心、众志成城、自强不息，重建家园的精神风貌。借此感

染同学们的道德情操。

二、学英雄，见行动做雷锋式的好少年

三月份，我校开展了“学雷锋主题教育月”活动，同学们从学

雷锋做起，首先通过看书、上网了解雷锋的生平事迹，摘抄雷锋的

名言，学习雷锋的日记，还学唱《我们要做雷锋式的好少年》的歌

曲。重温《温暖》后，大家都被雷锋那一颗助认为乐的心感动了，

纷纷行动起来学雷锋做好事，班上好人好事天天都有，有一次，两

位学生在学校捡到三拾元钱交给老师，失主为幼儿园的家长，他们

对我校学生的良

好的道德行为给予高度评价。活动中班级图书角的图书多了。

课下主动帮助同学的小干部随时可见，学生做事、做清洁也没有斤

斤计较了，大家抢着做，速度也快了，晨扫、早读、大扫除也不要

老师到场了，学生有爱心了，使老师的工作也轻松了。通过学雷锋

的活动，学生之间更团结了，整个校园内呈现出互相帮助、团结友

爱的风气。

三、学先烈、见行动

1、“继承先烈遗志开创美好未来”

在这项活动中，学生分工合作办学习园地，有的画画、有的写

稿、有的贴纸、有的画刊头、有的剪菊花、有的涂颜色、有的设计

……老师只是做参谋，指点他们怎样贴、怎样布置，充分让学生动手、

充分相信学生，让他们用自己的智慧向先烈学习。

2、讲一个革命英雄的故事学生请家长帮忙，收集革命英雄的故

事，利用学校闭路电视系统召开开展英雄事迹代代传活动。各中队

召开队会，开展了“革命英雄故事会”，会上学生讲了黄继光、董

存瑞、邱少云、江姐、叶挺、陈然、小萝卜头、王二小等英雄先烈

的故事，大家精神振奋，积极表示要向英雄们学习，学习他们热爱

生命、热爱生活、坚强、勇敢……通过老师引导，他们知道了要成为

英雄，不一定需要献出鲜血或生命，而要根据自己的具体情况，从

我做起，从现在做起，从平时一点一滴做起，从平凡小事做起，做

一个不起眼的英雄。他们懂得了要学英雄，应该以实际行动学英雄。

活动后，学生自觉戴红领巾了，学习努力了，没有不完成作业的学

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

立即下载 VIP免费下载

摘要：

革命传统教育活动总结胡锦涛同志在十六大报告中指出：民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。一个民族，没有振奋的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。为缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，我班组织开展了一系列的“学榜样，树新风，培育和弘扬民族精神”革命传统教育活动，让学生在活动中体验民族精神的伟大，在活动中体验“民族精神代代传”的真正内涵，活动受到了良好的效果。现将我校活动开展情况作如下小结:一、“学救灾先进典型，扬自强不息精神”爱心捐赠活动二月份，学校组织教师和学生“学救灾先进典型，扬自强不息精神”的活动。师生们从报纸、网上收集我市抗旱救灾的英雄事迹，利用队会、班会、晨会等时间进行学习、...

展开>> 收起<<

革命传统教育活动总结.docx

共7页,预览3页

还剩页未读，继续阅读