教育局“双减”工作的汇报

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教育局有关“双减”工作的汇报

一、“双减”政策出台背景和过程

5月21 日中央深改委员会第十九次会议审议通过了

《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训

负担的意见》（以下简称《意见》），明确了有效减轻义

务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担（以下简称

“双减”）。“双减”是党中央站在实现中华民族伟大复兴的战

略高度做出的重要决策部署。《意见》强调，“双减”工作的

指导思想是坚持以 ** 新时代中国特色社会主义思想为指

导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，着

眼建设高质量教育体系，强化学校教育主阵地作用，深化

校外培训机构治理，坚决防止侵害群众利益行为，构建教

育良好生态，有效缓解家长焦虑情绪，促进学生全面发展

健康成长。

二、我县主要做法

1.党政重视，部门联动

我县建立党政统筹、部门联动工作机制。8月30 日，

县委教育工作领导小组组织召开全县“双减”和家长学校建设

工作推进会，各乡镇（街道）分管和县直有关单位分管负

责人参加会议，全面部署“双减”工作和家长学校建设，明晰

了乡镇和相关单位的工作职责，提出了要进一步强化工作

措施、提高工作标准，有力有序有效推进“双减”各项工作。

2.加强宣传，统一思想

“双减”政策颁布后，我局于 8月5日召开专题学习会，

相关业务股室的成员参加，结合自身工作发表了意见

和建议。8月24 日召开全县中小学校长“开学工作部署会”，

在会上进一步学习并部署了“双减”工作。9月8日，召开校

外培训机构“双减”工作推进会，进一步规范了校外培训机构

办学行为。县教育局公众号从 6月17 日来，共发布了 32

条“双减”政策、新闻。各学校依据工作部署，召开教师会、

家长会，发布《落实“双减”政策，共护孩子健康成长——致

全县家长朋友的一封信》，争取最大限度统一师生、家长

思想，推动“双减”政策落地。

3.充分调研，抓好落实

为确保“双减”政策在县域落地落实，我局多次召开“双

减”“五项管理”和课后服务工作专项调研座谈会。8月10 日，

在我县有 12 名校长及教育局业务股室负责同志参加全省课

后服务工作座谈会；www.gongwentang.com 网整理8

月20 日，召开县中小学课后服务工作座谈会；8月23 日，

召开“双减”“五项管理”及课后服务工作研讨会；9月7日，

召开作业管理与课后服务工作调度会；9月9日，由业务副

局长带队到 XX 学区、XX 学区进行“双减”工作调研；9月

27 日，在 XX 学校召开 XX 县课后服务、作业管理工作座

谈会。对校内和校外存在的问题及原因进行深入分析，列

出了校外培训禁止性行为清单，明确了县直部门和乡镇“双

减”工作责任清单。

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摘要：

教育局有关“双减”工作的汇报一、“双减”政策出台背景和过程5月21日中央深改委员会第十九次会议审议通过了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下简称《意见》），明确了有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担（以下简称“双减”）。“双减”是党中央站在实现中华民族伟大复兴的战略高度做出的重要决策部署。《意见》强调，“双减”工作的指导思想是坚持以**新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，着眼建设高质量教育体系，强化学校教育主阵地作用，深化校外培训机构治理，坚决防止侵害群众利益行为，构建教育良好生态，有效缓解家长焦虑情绪，...

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