做好网络意识形态工作提升铸魂育人实效

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做好网络意识形态工作提升铸魂育人实效

意识形态工作是为国家立心、为民族立魂的工作。党的二十大报告指出，要“牢牢掌

握党对意识形态工作领导权，全面落实意识形态工作责任制，巩固壮大奋进新时代的

主流思想舆论。”习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十

一世纪马克思主义，是党和国家事业发展的科学指南和行动纲领。我们要在新时代的

高校网络意识形态工作中，全面引领青年学生掌握其理论逻辑、历史逻辑和实践逻辑，

从教育、传播、创新、体制机制四个方面提升铸魂育人实效。z

强化网络教育策略，用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。高校要坚持新

时代意识形态工作“两个巩固”的根本任务，一是从网络教育内容上注重推进习近平

新时代中国特色社会主义思想入脑入心，引导广大青年树立对马克思主义的信仰、对

中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，牢牢夯实信仰基

石；二是深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，坚持和运

用好贯穿其中的立场观点方法；三是在网络意识形态宣传中，把坚定“四个自信”作

为关键，教育引导高校广大党员干部和师生牢记“国之大者”，发扬斗争精神，确保

意识形态安全。z

增强网络传播策略，拓展高校意识形态灌输的内容和形式。网络传播必须改变以理论

灌输为主导的方式手段，遵循网络空间的传播特征。一是积极营造出一个文化场，唱

响主旋律、壮大正能量，发挥网络引导舆论、反映民意的作用，把握好时、度、效，

增强网络传播的吸引力和感染力，让青年学生在轻松愉悦的文化氛围中深化对习近平

新时代中国特色社会主义思想的认知认同，增进思想共鸣，进而转化为理想信念和行

为规范；二是丰富传播内容，发挥榜样力量的引领作用，通过先锋模范的典型事迹来

感染更多青年建功立业新时代；三是积极构建媒体矩阵，增强信息传播精准度。全面

整合微博、微信、抖音和头条等平台构成的新媒体矩阵，提高主流意识形态的传播力

和引领力，在宣传思想内容精准供给中，深化青年学生对党的创新理论的理解和认同。

坚持网络创新策略，丰富高校意识形态的传播方式和方法。牢牢把握高校网络舆论战

场上的主动权，必须主动创新，丰富传播形式。一是设置能打动青年学生的话题。要

将议题设置与学生的日常生活和根本利益、切身诉求关联起来，注重鲜活性和生活化；

二是创新吸引青年学生的宣传形式。通过丰富网络传播形式，将习近平新时代中国特

色社会主义思想通过文字、图片、视频、动画、音像等多样性、立体化地呈现出来，

以异彩纷呈的表现方式引发更多青年学生的关注和兴趣，使其精神实质在高校舆论场

实现传播效果最大化和最优化。z

健全体制机制策略，构建高校网络意识形态工作的制度体系。高校推进习近平新时代

中国特色社会主义思想网络传播需要建立健全沟通、反馈等机制。一是健全信息反馈

和舆论导向机制。通过及时反馈信息、把握舆情动态、提高应对水平，并不断根据信

息反馈及时调整和优化传播机制，确保习近平新时代中国特色社会主义思想网络传播

落地生根见效；二是健全多方协同机制。建立健全多元主体协同参与机制，以及由各

职能部门参加的思想动态分析工作机制，对青年学生的思想动向、价值取向和行为方

向进行研判，及时掌握学生思想动态，为习近平新时代中国特色社会主义思想网络传

播提供决策依据；三是建立良好的培训制度。高校宣传思想部门要通过规范的学习培

训，使宣传思想工作者在掌握马克思主义看家本领的基础上，成为运用新技术新方法

传播习近平新时代中国特色社会主义思想的主力军和行家里手。z

总之，用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，是党中央作出的重要战略部

署。高校要引导青年学生做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者、自觉

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标签： #意识形态

摘要：

做好网络意识形态工作提升铸魂育人实效意识形态工作是为国家立心、为民族立魂的工作。党的二十大报告指出，要“牢牢掌握党对意识形态工作领导权，全面落实意识形态工作责任制，巩固壮大奋进新时代的主流思想舆论。”习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是党和国家事业发展的科学指南和行动纲领。我们要在新时代的高校网络意识形态工作中，全面引领青年学生掌握其理论逻辑、历史逻辑和实践逻辑，从教育、传播、创新、体制机制四个方面提升铸魂育人实效。强化网络教育策略，用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。高校要坚持新时代意识形态工作“两个巩固”的根本任务，一是从网络教育内容上注...

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