思政课讲稿：深刻领会“斗争精神”的时代内涵不断提升全市高等教育水平

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思政课讲稿：深刻领会“斗争精神”的时

代内涵不断提升全市高等教育水平

各位老师，同学们，同志们：

　　大家好。今天，有幸来到**学校给大家上一趟思政课，

我感到非常高兴。党的二十大报告中多次提到“斗争精

神”，强调“加强干部斗争精神和斗争本领养成”。作为

高等教育工作者承担着为党育人、为国育才的重大使命，

承担着促进**高等教育高质量发展，为**经济社会发展提

供人才支撑的重要任务。**高等教育工作者如何立足岗位

深刻领会“斗争精神”的时代内涵，把握强化斗争精神的

必要性和时代要求，将“斗争精神”充分转化到教育管理

实践，对提升**高等教育管理工作水平，增强**高等教育

工作者斗争本领的方法路径和机制建设具有重要启示意义。

　　一、高等教育工作领域强化斗争精神的时代内涵

　　习近平总书记在党的二十大报告中 22 次提及“斗争”

一词，并将斗争精神纳入全党必须坚持的“三个务必”、

前进道路上必须牢牢把握的“五个坚持”重大原则。“发

扬斗争精神，增强斗争本领”，以及包含“英勇斗争”内

容的伟大建党精神同时写入党章。党的二十大后在瞻仰延

安革命纪念地时，习近平总书记再次强调，全党同志要发

扬斗争精神、提高斗争本领，坚决战胜前进道路上的各种

困难和挑战，依

靠顽强斗争打开事业发展新天地。为实现新时代新征程上

高等教育工作目标，将斗争精神融入高等教育事业，既是

对革命传统的传承，又从理论深度和现实维度回应了高等

教育工作的迫切需求。百年伟大变迁，斗争精神在不同的

历史阶段具有不同的时代特征和丰富内涵，具体到新时代

高等教育工作领域的斗争精神，其丰富内涵主要包括忠诚

精神、担当精神、拼搏精神。

　　信念坚定，政治可靠的忠诚精神。信念坚定、政治可

靠是新时代共产党人斗争精神的根本灵魂。放眼时代，适

逢百年未有之大变局，世界局势风云变幻，身处改革攻坚

深水区，身负民族复兴大业，我们必将面临层出不穷的难

关和挑战，贪图安逸，总想着过太平日子是不合时宜的。

我们必须深刻理解和准确把握，中国共产党是中国现代化

建设的领导核心，离开党的领导，斗争也会丧失政治根基

新时代伟大斗争应从坚持党的领导和社会主义制度，维护

人民利益，投身改革开放，维护我国主权、安全、发展利

益，防范各种风险等多种维度进行理解和把握。高等教育

工作领域的斗争精神首先就是要做到信念坚定，政治可靠

体现在必须坚持党的领导，对马克思主义信仰，对社会主

义和共产主义信念的坚定执着。

　　不忘初心、牢记使命的担当精神。不忘初心、牢记使

命是新时代共产党人斗争精神的本质核心。习近平总书记

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摘要：

思政课讲稿：深刻领会“斗争精神”的时代内涵不断提升全市高等教育水平各位老师，同学们，同志们：　　大家好。今天，有幸来到**学校给大家上一趟思政课，我感到非常高兴。党的二十大报告中多次提到“斗争精神”，强调“加强干部斗争精神和斗争本领养成”。作为高等教育工作者承担着为党育人、为国育才的重大使命，承担着促进**高等教育高质量发展，为**经济社会发展提供人才支撑的重要任务。**高等教育工作者如何立足岗位深刻领会“斗争精神”的时代内涵，把握强化斗争精神的必要性和时代要求，将“斗争精神”充分转化到教育管理实践，对提升**高等教育管理工作水平，增强**高等教育工作者斗争本领的方法路径和机制建设具有重要启示...

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