在全县小学教育质量振兴行动计划推进会上的发言

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在全县小学教育质量振兴行动计划推进会上的

发言

送宝传经近隆冬，梅开山野别样红。感谢各位领导和同仁

光临指导。教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生

命线，全面提高教学质量是学校永恒的主题，也是全社会最关

注的话题，如何提高教学质量，怎样办人民满意的教育？早在

六年前 xxx 局长站在振兴 xx 教育的高度，结合 xx 教育的实际，

适时提出了振兴 xx 小学教育质量的行动计划。六年来，我们

xxx 镇中心学校，严格按照《xx 县小学质量振兴行动计划》的

部署，紧紧围绕“规范管理，提高质量”的要求，以三个加强

为切入点，以三个六的具体做法抓落实，全面推进学校现代化

建设，全力贯彻新课程改革要求，努力提升教师素质，不断规

范学校管理，致力于教学创新，使我镇教学质量和学生综合素

质得到全面提高，我镇教育开始步入快车道。

一、加强队伍建设，六项举措提升教师素质

一是大力开展师德教育活动，弘扬敬业精神。我们充分利

用寒暑假和平时的政治学习时间，以“学规范、找差距、提建

议、抓落实”为活动主要内容，组织全镇教师学习法律、法规，

加强自身修养，提高思想素质。积极倡导依法执教、敬业爱岗、

团结拼搏，乐于奉献、甘为人梯精神。中心学校出台了《xxx 镇

教师师德考核办法》，各校均建立了师德考评机制，通过学校

评价，

学生测评和家长问卷调查等形式，全面考核教师的师德表

现，同时开展师德评先创优活动，20xx 年5月，我镇开展了首

届十佳师德标兵评选活动，表彰了一批师德标兵，并将师德标

兵的事迹制成展牌，在全镇各校进行巡回展出，为教师树立了

身边的师德典型。在全镇师生中及社会上产生了良好反响。

二是加强业务学习，更新教育理念。针对我镇小学教师年

龄偏大、知识结构老化、教育观念落后等不利因素，我们积极

倡导大兴学习之风，鼓励教师由教书匠向学者型转变。中心学

校要求，各学校每学期向教师推荐一本教育理论好书，各学校

的图书室均向教师全天开放。去年5月，金铺中心小学开展了

“优秀学习笔记评选活动”。今年3月，龙珠小学也在教师中

开展了“优秀学习笔记评选活动”。各小学在每月一次的业务

学习会上都要认真组织教师集中学习先进的教育教学理论，学

习先进的教学经验，让每一个教师懂得“关心每一个学生，帮

助每一个学生成长”是新课程的核心理念，使教师逐步转变旧

的教育观念，确立了新的教育观念。

三是狠抓教师培训，提高综合素质。我镇认真实施“五个

一”工程，不断提升教师的教学教研能力。即要求“每位教师

每学年写一篇三千字左右的教育教学论文（或总结），参加一

项继续教育，上好一堂汇报课，写好一篇优秀教案，写出一篇

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摘要：

在全县小学教育质量振兴行动计划推进会上的发言送宝传经近隆冬，梅开山野别样红。感谢各位领导和同仁光临指导。教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线，全面提高教学质量是学校永恒的主题，也是全社会最关注的话题，如何提高教学质量，怎样办人民满意的教育？早在六年前xxx局长站在振兴xx教育的高度，结合xx教育的实际，适时提出了振兴xx小学教育质量的行动计划。六年来，我们xxx镇中心学校，严格按照《xx县小学质量振兴行动计划》的部署，紧紧围绕“规范管理，提高质量”的要求，以三个加强为切入点，以三个六的具体做法抓落实，全面推进学校现代化建设，全力贯彻新课程改革要求，努力提升教师素质，不断规范学校管理...

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