学校教师先进事迹材料17篇

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古道少人行唯君护绿荫........................................................................................................................................1

苔花如米小，也学牡丹开.....................................................................................................................................5

以赤子之心，育岭上花开...................................................................................................................................10

是学生之师，亦是吾师.......................................................................................................................................12

银月照白沙教坛绽芳华.....................................................................................................................................16

点燃一把火...........................................................................................................................................................21

甘当科创教育铺路石...........................................................................................................................................25

让每个人达到自己生命的高度...........................................................................................................................28

润物细无声...........................................................................................................................................................32

自信的拓荒人.......................................................................................................................................................34

追逐那束光...........................................................................................................................................................39

微光·奖品·希望....................................................................................................................................................43

玉壶存冰心，朱笔写师魂...................................................................................................................................49

“伯乐之眼”与“巧思之心”.....................................................................................................................................53

春风化雨润微花，一枝一叶总关情...................................................................................................................57

生如夏花灿若骄阳.............................................................................................................................................62

在平凡的岗位上用生命歌唱...............................................................................................................................67

古道少人行唯君护绿荫

春花夏木，秋风冬阳，四季更替，美美不同。每个孩子都

如此，她便与 X 的老师们一同，园丁四季、种梦三秋。

2020 年 9 月，我因工作调动来到 X 区 X 小学，学校在市中

心地段，七个班，17 名教师，290 名学生，其中 95％的孩子是

城市务工子女。每当听到这样的介绍，我脑海中就会产生很强

的画面感。但当我走进校园的那一刻，看到的却跟想象的不同，

校园整洁安静、小而雅致，学生彬彬有礼、童真大方，大家热

情地招呼着我。当我介绍自己是“肖老师”时，老师们说：“校长

姐姐也姓肖。”门卫师傅说：“我们校长也姓肖。”孩子们激动地

跳起来嚷：“校长妈妈也姓肖！”明明是我在做自我介绍，却变成

大家兴奋地跟我介绍校长。X 校长，有怎样的魅力呢？

教师眼中的校长姐姐：远谋发展，甘当人梯育英才

来 X 的第一个学期，学校开展“青融杯”教学竞赛。比赛当天，

我往评委席一看，好家伙！评委跟选手人数一样多，且全是“大

咖”：各学科的教研员、区名师工作室首席名师阵容强大。“大

咖”们不仅现场点评指导，赛前还多次跟相对应学科的老师们一

对一磨课研讨，简直是“VIP 金钻卡”待遇啊！学校的新青教师们

告诉我，每年的“青融杯”教学竞赛，肖校长为大家搭建学习平台，

充分利用学校的地理优势（区教科中心近在咫尺），邀请各学

科教研员和名师来校指导，真正做到邀请教研员“点对点下校”

“一对一指导”。肖校长倾尽全力助力新教师成长，还时常亲自示

范、指导体育学科课堂教学。她不急于求成，不过于施压，总

是给老师们成长的空间，陪大家一同进步。几番耕耘苦，几多

收获香，X 教师们的教育教学能力逐年提升，在各教学研讨、赛

课中逐渐崭露头角，越来越多的老师在“创新杯”赛课中荣获特等

奖。

为了进一步促进教师的学习热情，提升教师综合素养和科

研

能力，肖校长时常鼓励教师们参加各类各级培训，拓宽眼界。

她牵头聚全校 17 名教师之合力，统筹分工，共同推进 X 省重点

课题《儿童视角下的“礼”文化教育研究》。经过几年的实践、积

累、推广，取得了显著成绩，2021 年 3月课题结题，并在 X 省

教育学会“十三五”优秀课题成果评审中荣获一等奖，评委们力推

我校文明礼仪开展情况在全区文明创建经验交流中进行分享。

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