高校教师申报省三八红旗手事迹材料

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高校教师申报省三八红旗手事迹材料

xxx，中共党员，高级教师。现任 xxx，“xxx 市组织部专家服

务团专家”；xxx 理工大学硕士生导师。曾荣获 xxx 市“三一一”人才、

“xxx 市三八红旗手”、“xxx 市三八红旗手标兵”、“xxx 市最美家庭”、

“全国模范教研员”、“xxx 省教育信息化先进个人”、“xxx 市优秀教

育工作者”、“xxx 市优秀党务工作者”、“xxx 市教育扶贫先进个人”

等荣誉称号。二十年来，她心系教育，无私奉献，勇立潮头，以巾

帼奋斗托举时代梦想，以巾帼奋斗展示时代力量，以巾帼奋斗彰显

时代魅力，为引领和推动 xxx 教育发展贡献力量。

　　一、心系社会大教育的逐梦人

　　作为国家二级心理咨询师，她积极参与妇联工作，努力奉献，

传播家庭教育理念，被市妇联聘为成为“xxx 市巾帼家庭教育协会秘

书长和副会长”。

　　一是在担当奉献中展示新形象。她积极加入 xxx 市巾帼家

庭志愿者行列，争取将所在单位设为巾帼家庭教育协会办公室，并

在单位新址专设办公室，为巾帼家庭教育协会提供优质的办公环境；

在全国三八红旗手 xx 文家庭教育工作室被聘为专家团成员；她经

常深入学校指导和传播家庭教育，开展家庭教育讲座，传播家庭教

育理念、弘扬家庭正气，组织开展“家庭教育进扶贫村”活动，在 xx

镇中心小学等多所学校，特邀市巾帼家庭教育协会会长 xxx 以家庭

教育为主题开展讲座；积极协同对接中国管理科学研究院职业教育

研究院，“百万家庭科学教养管理工程暨家庭教育管理师培训与就业

工作”在 xxx 省xxx 市正式启动和举行，上百名家庭教育骨干教职

工参与此次培训，并考取证书。

　　二是心系社会发挥新作用。她心系大教育，以家庭教育为抓手，

不断为妇联工作提供智力支持，为巾帼风采添砖加瓦。撰写的新时

代家长教育发展现状与问题实证研究——以 xxx 市为例，被核心刊

物《中国教师》杂志刊登；2019 年，被选为“xxx 市最美家庭”称号；

在xxx 家妹子《家庭教育大家谈》栏目接受采访，赢得社会各界一

致好评。在市妇联开展的“微悦听”活动中，她讲述的xx 进行展播；

在“最美家庭”网评中，她的家庭荣登榜首；作为优秀的女干部参加

了市委组织部、市直机关工委、市妇联联合举办的“xxx 市优秀女干

部党性教育暨赣南新妇女运动培训班”，并将其培训期间所思所想详

实的记录下来，在“xxx 家妹子”公众号展播，供更多的女干部学习

借鉴；被邀请至 xxx 家妹子“防控疫情·家庭教育系列”微课堂中，讲

授“心理防疫”怎么做，为众多家庭提供切实的缓解指南；在 xxx 市

巾帼家庭教育协会年度工作会上，被评为xxx 家妹子”《微课堂》

优秀网课以及报刊优秀课题获奖者。

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摘要：

高校教师申报省三八红旗手事迹材料xxx，中共党员，高级教师。现任xxx，“xxx市组织部专家服务团专家”；xxx理工大学硕士生导师。曾荣获xxx市“三一一”人才、“xxx市三八红旗手”、“xxx市三八红旗手标兵”、“xxx市最美家庭”、“全国模范教研员”、“xxx省教育信息化先进个人”、“xxx市优秀教育工作者”、“xxx市优秀党务工作者”、“xxx市教育扶贫先进个人”等荣誉称号。二十年来，她心系教育，无私奉献，勇立潮头，以巾帼奋斗托举时代梦想，以巾帼奋斗展示时代力量，以巾帼奋斗彰显时代魅力，为引领和推动xxx教育发展贡献力量。　　一、心系社会大教育的逐梦人　　作为国家二级心理咨询师，她积极参...

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