国有企业关于第一批主题教育工作总结

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国有企业关于第一批主题教育工作总结

XX 主题教育领导小组办公室：

按照《关于开展主题教育评估工作的通知》要求，对

照理论学习、调查研究、推动发展、检视整改、组织领导 5

个方面的评估内容，公司党委对主题教育开展以来的工作

情况进行了认真回顾、梳理和总结。现将有关情况汇报如

下：

一、主要做法

自主题教育开展以来，公司党委聚力在理论学习、调

查研究、推动发展、检视整改和组织领导上，以五个“先行

一步”推动各方面工作走深走实。

（一）在理论学习上坚持先学一步，确保思想认识更

到位。公司党委始终坚持把理论学习放在首位，把学习贯

彻习近平新时代中国特色社会思想作为主线，采取“6学”模

式，推动学习教育往深里走、往心里走、往实里走。一是

领导带头学。围绕《习近平著作选读》《习近平新时代中

国特色社会主义思想学习纲领》《习近平新时代中国特色

社会主义思想的世界观和方法论专题摘编》等内容，突出

发挥党委班子成员示范作用，以每月 1次中心组集体学习和

5期读书班为引领，建立常态化制度化学习机制，通过“关

键少数”带动“绝大多数”。二是原原本本学。发放理论读物

240

余本并纳入学习配档表，要求紧扣原文原理，通过一

天一领读、一月一研讨及碎片化自学等方式，学深悟透、

融会贯通、汲取力量。三是支部组织学。以支部为单位，

覆盖全体党员干部，依托“三会一课”和主题党日，组织党员

采取个人自学和集中学习相结合的形式，撰写交流心得 300

余篇。四是专题研讨学。积极参加上级及公司组织的集体

学习，领导班子成员参加了 5期“主题教育读书班”，围绕“把

握好习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法

论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法”等主题，认

真开展了学习研讨，人人撰写了发言交流材料。五是示范

宣讲学。从党群政工、协管团员中遴选8名骨干成员，组建

宣讲团，开展进工区、进车间、进班组、进岗位、进宿舍

“五进”宣讲 55 场，让新思想、新理论“飞入寻常百姓家”。六

是创新分类学。结合不同群体特点，创新性开展了以“重温

一次入党誓词、讲授一堂主题党课、观看一场红色影片、

撰写一篇心得体会、开展一场志愿活动”为主要内容的“五个

一”党性教育活动100 余场次，党员干部撰写心得体会 420

余篇，七一期间组织 50 余名新老党员去红色照金开展现场

教育，洗礼党员干部心灵，筑牢奉献企业信念，激发干事

创业热情。

（二）在调查研究上坚持先行一步，做到求真务实更

接地。

自主题教育开展以来，公司党委始终坚持把解决问题、

推动工作作为调查研究的出发点和落脚点，通过深入调研

摸清情况，厘清问题提出对策措施。一是坚持提升高度。

把主题教育的落脚点放在“重实践、建新功”，围绕安全生产、

成本管控、装备升级、素质提升等难题，开展“走基层大调

研”活动。班子成员分工包挂，带头攻坚，通过现场实地调

研、参加班前班后会、职工座谈交流等方式，及时掌握基

层实情、聆听民情民意，形成上下贯通、左右衔接的沟通

机制，夯实管理根基，推动企业发展。截至 8月份，共组织

调研 XXX 次，召开座谈会XXX 次，发放征求意见建议表

XXXX 份，谈心谈话 XXXX 人，走访群众XXX 人，共征集

各方面意见建议XXXX 条，协调解决问题XXX 余条。二是

努力挖掘深度。上下同步，才能思路对路。在机关科室逐

步推行“推进式提升、体验式调研”活动，每个机关部门分别

联系一个基层单位、班组或工种，每月抽出1天深入基层与

职工同上班、同下班，同操作、同劳动，用最“接地气”的调

研方式，将职工群众最关心的问题“带出来”。截至目前，已

有XXXX 余名机关党员干部深入车间、班组、岗位开展“体

验式”调研，发现并解决现场问题XXXX 余条。三是力求拓

宽广度。聚焦全年目标任务奋力冲刺，围绕勤奋学习、党

员标准、爱岗敬业、争当表率4个方面，结合当前重点工作，

在党员中广泛开展承诺、践诺、评诺“三诺”活动，要求党员

干部主动认领，制定承诺书XXXX

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标签： #主题教育 #工作总结 #教育工作

摘要：

国有企业关于第一批主题教育工作总结XX主题教育领导小组办公室：按照《关于开展主题教育评估工作的通知》要求，对照理论学习、调查研究、推动发展、检视整改、组织领导5个方面的评估内容，公司党委对主题教育开展以来的工作情况进行了认真回顾、梳理和总结。现将有关情况汇报如下：一、主要做法自主题教育开展以来，公司党委聚力在理论学习、调查研究、推动发展、检视整改和组织领导上，以五个“先行一步”推动各方面工作走深走实。（一）在理论学习上坚持先学一步，确保思想认识更到位。公司党委始终坚持把理论学习放在首位，把学习贯彻习近平新时代中国特色社会思想作为主线，采取“6学”模式，推动学习教育往深里走、往心里走、往实里走。...

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