韩启德院士：在“科学家精神与大学校史研究论坛”上的讲话

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真实钻研动员

在“科学家精神与大学校史研究论坛”上的讲话

韩启德院士

（2022 年8月4日）

各位同道：

中国科学技术大学举办“科学家精神和与大学校史研究论坛”，我

认为非常有意义，也很高兴能够参加这个论坛。由于种种原因不能到现

场，还是有点遗憾。下面我尽量简单谈谈我对科学家精神和大学校史研

究的看法。

要弘扬科学精神，已经成为大家的共识。我们要做好科学研究、要

有原始创新，需要科学精神；要发展经济、政治、社会、文化，需要在

全民弘扬科学精神。我们现在做的很多事情，大家不满意，效果不好，

其中非常重要的原因便是我们没有弘扬科学精神。那么什么是科学精神

呢？说起来与科学的定义有很大的关系。有人说科学就是科学家做的事

情，我认为有一定道理。科学是由科学家在做的，科学精神是集中由科

学家来表现的。所以可以简单地说，科学精神就是科学家精神。现代大

学的一项重要功能是从事科学教育和培养科学人才，而科学家是主体，

学校的历史很大一部分是科学家所从事工作的历史。所以我认为在大学

科学精神、科学家精神与校史是紧紧联系在一起的。

我们研究大学校史，很重要的一点，就是大学里科学家的历史：他

们做了什么事？他们怎么做事的？在他们身上显示出什么样的一种精神

所以我觉得校史研究应该把重点放在对“人”的研究上。我们现在各个

学校乃至院、系，在校庆、院庆、系庆，特别是“逢十逢五”搞纪念活

动时，往往也编撰一些校史、院史和系史等，但多数只相当于大事记或

者编年史，恰恰对大学里边的人，特别是教师、科学家，对于他们个人

经历，特别是精神生活，落笔不够。所以我觉得今天开这个会，研究

“科学家精神与大学校史研究”，这个题目确实非常好。我们要把是否

通过科学家的个人历史来体现科学家精神，从而弘扬科学精神，作为衡

量校史做的好不好的一个重要标准。

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摘要：

真实钻研动员在“科学家精神与大学校史研究论坛”上的讲话韩启德院士（2022年8月4日）各位同道：中国科学技术大学举办“科学家精神和与大学校史研究论坛”，我认为非常有意义，也很高兴能够参加这个论坛。由于种种原因不能到现场，还是有点遗憾。下面我尽量简单谈谈我对科学家精神和大学校史研究的看法。要弘扬科学精神，已经成为大家的共识。我们要做好科学研究、要有原始创新，需要科学精神；要发展经济、政治、社会、文化，需要在全民弘扬科学精神。我们现在做的很多事情，大家不满意，效果不好，其中非常重要的原因便是我们没有弘扬科学精神。那么什么是科学精神呢？说起来与科学的定义有很大的关系。有人说科学就是科学家做的事情，我...

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