(3篇)专题发言稿提高教学质量

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专题发言稿提高教学质量

（3 篇）

第一篇：提高教学质量发言稿

师生努力，家校联合提高教育教学质量

——察汗乌苏乡小学卡德努尔

尊敬的各领导和同仁：

大家好！学校教学成绩的好坏是受多方面因素影响的，要提高

教育教学质量也不是一蹴而就的，是需要一个漫长的过程。为

了能更好地提高教学质量，结合学校实际，主要从教师和学生

两方面进行分析。

从教师方面：

一、教师要不断适应知识更新，社会的需要，不断提高自己的

业务能力。

二、备好每一堂课。俗话说不打无准备的仗，提高课堂效率的

主渠道是备课，因而一定要把功夫实实在在地花在课前。认真

用心去钻研教材、整合教材；认真用心去分析学生的知识起点、

知识经验；充分考虑教学目标、重点、难点，认真设计，做好

教案；

三、上好每一堂课。提高教学质量的重要环节是抓好课堂教学，

保证 40 分钟的教学质量，上好每一堂课，向课堂要质量，那

怎样才能上好每堂课呢？

1、依据教案，调动课堂气氛，把课上好上活，上出效率，上

出学生的兴趣。自己对自己的教学满意了，才能达到理想的教

学效果。

2、语言要有条理，表达要清晰，教学目标要明确。

3、在执教时必须拥有平衡、健康的心态，切忌将个人情感因

素迁移至课堂，破坏课堂气氛。

4、尽可能的以最大限度的吸引学生。

5、上课过程中一定要有师生之间的互动。通过相互之间的交

流自己才能了解学生的学习情况，知道自己的教学效果。如果

我们上课时只顾自己在课堂上侃侃而谈，而忽略学生的反映，

学生听一会儿肯定会走神的，这样的教学效果一定好不了。

6、上课多让学生回答问题，特别是那些学习成绩差的学生。

对于那些学习成绩差的学生，我在课堂上要多让他们发言，这

样能督促那些学生在上课时专心听讲。

四、家校多沟通，共同教育。

我校学生的家庭教育跟不上，大多数父母不认识汉字，有一部

分学生的家长还外出打工不在家，学生放学回家后无人问津。

这需要老师多与家长交流，注重学生回家后的教育，同时教育

学生养成良好的习惯，自己管理自己，养成良好的自理能力。

从学生方面：

一、注意培养学生养成良好的学习习惯。

如果学生有良好的学习习惯，就能促进其智力发展、成绩提高；

反之，就会成为智力发展的障碍，影响其成绩的提高。因此，

教学过程中要注意培养学生养成良好的学习习惯。

二、注意学生掌握正确的学习方法。

学生往往缺的就是方法或学习方法不对路。这就要求教师教给

学生正确的学习方法：

(1)坚持课前预习，发现问题；

(2)听课时要充分调动一切感官，养成眼、耳、口、手并用的

听课习惯；

(3)及时复习、记忆和巩固；

(4)独立作业，反馈问题，解决问题于当天。

三、鼓励学生多看课外书，注意积累运用。

平时要多帮助孩子积累一些知识。如果说一个学生对某方面的

知识发生兴趣，那就是说他必须接触了这方面的知识，并且有

所体验，感觉它有趣。如果一个孩子在这方面的知识为零，那

么他是不可能产生兴趣的。让学生利用课余时间多阅读课外书，

并写好读书笔记，把学校图书室、班级图书角充分利用了起来，

同时学生也学到了不少知识。

四、平时抓好差生，适当的请家长配合辅导，考试前做好充分、

全面的复习，注意方法和效果等等，

2013 年4月8日

第 2 篇：提高教学质量发言稿

提高教学质量发言稿

我们**小学是**镇教育系统的一份子，一直致力于**教育的发

展，特别是经历了双高普九验收这一过程，进一步建立健全了

各种规制度，教师的教学观念有了新的转变，堂教学方式方法

有了一定程度的改变，教学效率和质量在逐步提升。总之，在

过去的一年里，我们付出的很多，收获的不少，我们顺利通过

了省普九验收。成绩只能代表过去，我们在看到成绩的同时，

必须查找自己的不足。从监控检测和检查、听等系列活动中发

现，我们的教育教学方面还存在着很多问题：

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摘要：

专题发言稿提高教学质量（3篇）第一篇：提高教学质量发言稿师生努力，家校联合提高教育教学质量——察汗乌苏乡小学卡德努尔尊敬的各领导和同仁：大家好！学校教学成绩的好坏是受多方面因素影响的，要提高教育教学质量也不是一蹴而就的，是需要一个漫长的过程。为了能更好地提高教学质量，结合学校实际，主要从教师和学生两方面进行分析。从教师方面：一、教师要不断适应知识更新，社会的需要，不断提高自己的业务能力。二、备好每一堂课。俗话说不打无准备的仗，提高课堂效率的主渠道是备课，因而一定要把功夫实实在在地花在课前。认真用心去钻研教材、整合教材；认真用心去分析学生的知识起点、知识经验；充分考虑教学目标、重点、难点，认真设...

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