南湖中心学校扶贫帮困献爱心活动方案

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南湖中心学校 20xx 年度扶贫帮困献爱心活动方案

一、指导思想：

1、坚持 ** 新时代中国特色社会主义思想为指导，树立和落实科学发展观，

将党员的先进性教育活动渗透到学校教育的全过程。

2、立足本职岗位和发挥自身优势，结合学校实际和家长与学生的需求，增

强党员意识，真正把先进性教育活动的成效转化为服务家长、服务学困生的强

大动力，切实把共产党员先进性发挥到密切党与家长、学困生关系上，努力使

实践活动得到社会认可，让家长满意。

二、要求

1、帮扶学困生和贫困生一名，创建和谐的教育环境。

2、用爱心去感化学生，用温暖去体贴学生，用知识去帮助学生，用成功去

鼓励学生，让自己所帮的学生：在缺点面前能鼓起勇气去克服，在困难面前能

想办法去解决，在低分面前能致力去提高。

3、通过帮扶不仅要使学困生不被人看不起，使他们在群体中具体一席地位，

同时，也使优秀学生的成功之处得以体现，使他们的能力得以提高。

三、工作措施

从下面几方面做好帮扶学困生工作：

1、赋予爱心，激发上进。

从爱护学困生、贫困生出发，尊重学生的自尊心，在运用表扬和批评的方

法时需要因人而异，注意学生的心理承受能力，寻找他们的闪光点，多做一些

鼓励，帮助树立学困生、贫困生的上进心。对学困生要关心，主动接近他，并

诚恳地指出他存在的问题，肯定学生正确认识和纠正错误行为的愿望。并给予

鼓励和充分的信任。做到思想疏导，言语上的亲切开导，启发他们自尊自爱。

2、创设机会锻炼思维。

指导学困生、贫困生自主学习，耐心地给学困生、贫困生补缺补漏，注意

学习方法的指导。课堂上创设学困生、贫困生学习动脑的机会，使学困生、贫

困生变被动的心智活动为主动的心智活动；利用各种场合，鼓励他们“笨鸟先

飞，笨鸟多飞”，让他们的锻炼思维的机会，激发学习兴趣，增强他们的信心。

3、记录分析层层过关。

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摘要：

南湖中心学校20xx年度扶贫帮困献爱心活动方案一、指导思想：1、坚持**新时代中国特色社会主义思想为指导，树立和落实科学发展观，将党员的先进性教育活动渗透到学校教育的全过程。2、立足本职岗位和发挥自身优势，结合学校实际和家长与学生的需求，增强党员意识，真正把先进性教育活动的成效转化为服务家长、服务学困生的强大动力，切实把共产党员先进性发挥到密切党与家长、学困生关系上，努力使实践活动得到社会认可，让家长满意。二、要求1、帮扶学困生和贫困生一名，创建和谐的教育环境。2、用爱心去感化学生，用温暖去体贴学生，用知识去帮助学生，用成功去鼓励学生，让自己所帮的学生：在缺点面前能鼓起勇气去克服，在困难面前...

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