XX市优化教育质量落实“双减”工作的实施方案范文

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XX 市优化教育质量落实“双减”工作的实施方案范文

为了贯彻中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减

轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》和《市教育

局关于印发<xx 市改进义务教育教学管理和服务促进全方位育人的

实施意见(试行)>的通知》相关要求，进一步规范学校教育教学管

理，提升课后教育服务质量，切实减轻中小学生过重课业负担，重

构优质教育生态，促进学生全面发展、健康发展，实现“双减”工作稳

妥有序推进，推进 xx 港区教育教学高质量发展，特制定本实施方

案。

一、积极开展课题研究系统推进教育生态重构

“双减”工作是个小切口、大改革，牵一发动全身，在“双减”工作

落实的大背景下，新问题和新矛盾必将凸显出来，学生学习发生时

空延展后，教育质量保障机制需要重新建立和完善，缓解家长的焦

虑需综合思考。各校要围绕教育质量核心，系统思考学生、教师、

家长、学校之间的关系;要在解放学生繁重作业负担和课外培训负担

的同时，系统思考学校在提升教育质量方面的举措;要组织专班机

构，进行理论与实践的研究工作，形成更加适合家长、学生需要的

教育。各校要从今年 8月开始，围绕“优化教育质量落实‘双减’工作”

主题，从学校办学质量综合评价入手，积极申报省市级科研课题并

进行实践研究，深入思考落实“双减”的意义，创新实践做法。力争通

过三年探索，形成典型的经验案例，构建具有区域和校情的优质教

育新生态。

二、加强抓牢课程育人主渠道抓牢课程育人主渠道

一是注重课堂教学管理。“双减”工作的核心是通过减轻学生过重

的学业负担来提升教育教学质量，质量提升的前提是落实好国家开

设的课程要求。课堂教学是学生学习的主阵地。各校要确保学生在

校内学足学好。要加强课堂教学常规管理，抓实教育教学过程。要

加强课堂常规督办检查，引导教师注重课堂教学效益，建立面向全

体学生，促进学生全面发展和特色发展的素质教育观。

二是推进“三个课堂”融合。要根据《市教育局关于印发<xx 市

改进义务教育教学管理和服务促进全方位育人的实施意见(试行)>的

通知》的要求，各校要明晰“三个课堂”构架，切实减轻学生课业负

担，让学习回归校园。要积极推进“三个课堂”融合，有效整合课堂内

外、学校内外教育资源，加强课内与课外贯通，校内向校外延伸，

抓好“三个课堂”的贯通培养。要及时制定出新形势下的课堂教学一日

常规，制定出一周教学安排表，明确每天从上学到放学学生在校全

过程的具体内容。要充分考虑晨读、体育锻炼、眼保健操、中午托

管、课后作业辅导、社团、晚自习、居家活动、睡眠等具体内容、

责任人以及活动地点，真正落实“五项管理”要求。

三是完善教学评价体系。

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标签： #实施方案

摘要：

XX市优化教育质量落实“双减”工作的实施方案范文为了贯彻中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》和《市教育局关于印发的通知》相关要求，进一步规范学校教育教学管理，提升课后教育服务质量，切实减轻中小学生过重课业负担，重构优质教育生态，促进学生全面发展、健康发展，实现“双减”工作稳妥有序推进，推进xx港区教育教学高质量发展，特制定本实施方案。一、积极开展课题研究系统推进教育生态重构“双减”工作是个小切口、大改革，牵一发动全身，在“双减”工作落实的大背景下，新问题和新矛盾必将凸显出来，学生学习发生时空延展后，教育质量保障机制需要重新建立和完善，缓...

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