县政法队伍教育整顿工作（第一阶段）工作情况总结（二）

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县政法队伍教育整顿工作（第一阶段）工

作情况总结（二）

2021 年04 月02 日

政法队伍教育整顿启动以来，在州委的领导和省第 x驻

点指导组精准有力的指导下，x个县（市）、x家州级政法

部门严格按照中央、省委的要求，不抢跑、不落步，提前

谋划，统筹安排，有序推进，第一阶段工作初显成效。

“两个责任”进一步压实。

一是全州政法队伍教育整顿工作启动以来，州、县

（市）党委、政法各单位切实扛起教育整顿工作的主体责

任和直接责任，及时召开动员部署会议进行安排部署。截

至目前，州、县（市）党委常委会多次听取汇报，及时研

究解决工作推进中遇到的问题。x月x日，州委第 x次常委

会专门听取州教育整顿办前期工作汇报，州委书记、州教

育整顿领导小组组长 xx 对下步工作提出明确要求，强调全

州要进一步提高思想认识，进一步明确这是一项重大政治

任务，要求切实紧起来、抓起来、严起来、实起来，扛稳

压实政治责任；要求科学调配力量，规范工作运行，统筹

抓好教育整顿日常工作；强调对省驻点指导组指出的问题

提出的要求和意见建议，要第一时间向州委报告，逐项梳

理抓好落实。二是在成立教育整顿领导小组的基础上，州

县（市）政法部门、相关部位共抽调或者明确具体工作人

员共 x人，组成 x个工作专班投入教育整顿工作中。州教育

整顿领导小组第一次会议后，又召开 x县（市）政法委书记

会议，先后 x次对教育整顿工作进行细化安排。州委政法委、

州级政法部门分别实行领导班子成员挂钩联系 x县（市）政

法委和县级政法部门，部分县（市）委实行常委班子成员

挂钩联系政法单位，加强请示汇报，压实“两个责任”，统一

时间、统一步骤，稳步推进。三是教育整顿办实行“3＋5”工

作机制，即细化做实省级规定的联席会议、请示报告、主

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标签： #教育整顿

摘要：

县政法队伍教育整顿工作（第一阶段）工作情况总结（二）2021年04月02日政法队伍教育整顿启动以来，在州委的领导和省第x驻点指导组精准有力的指导下，x个县（市）、x家州级政法部门严格按照中央、省委的要求，不抢跑、不落步，提前谋划，统筹安排，有序推进，第一阶段工作初显成效。“两个责任”进一步压实。一是全州政法队伍教育整顿工作启动以来，州、县（市）党委、政法各单位切实扛起教育整顿工作的主体责任和直接责任，及时召开动员部署会议进行安排部署。截至目前，州、县（市）党委常委会多次听取汇报，及时研究解决工作推进中遇到的问题。x月x日，州委第x次常委会专门听取州教育整顿办前期工作汇报，州委书记、州教育整顿领...

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