纪委书记教育整顿“六个方面”存在问题之原因分析整改措施各6条

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纪委书记教育整顿“六个方面”存在问题之原因分析

整改措施各 6 条

(一)

一、原因分析

(一)理论学习虚化。对领袖总书记关于全面从严治

党的重要论述和领袖总书记关于加强纪检监察干部队伍

建设、防止“灯下黑”的重要论述学习重视程度不高，学习

不够聚焦、学习浮在表面，深钻细研和分析研究不够，没有

按照“真学、真懂、真用、真信”的标准执行落实致使理论

学习虚化。主要原因是没有把学习当作硬任务，学习理解蜻

蜓点水，走马观花，热衷于抄袭粘贴、东拼西凑的“虚假学

习",习惯沉浸于粗浅化、浅显化、笼统化的阅读，局限于

草草阅读、听听讲座、抄抄笔记，理论学习没有内化于心，

未能做到学而信，学习“空对空”、"两张皮",没有达到学

思结合、学以致用的效果和境界。

(二)党性锤炼弱化。觉得自己受教育多年，工作经验

丰富，思想觉悟较高，能够严守党的纪律、遵守规矩意识，

做到不碰线、不越轨、不出格。但对党性锤炼的艰巨性和长

期性认识不足，面对新时代新形势下，党性锤炼思考谋划不

深、修炼升级不够、自我锻造不强，缺乏大刀阔斧、动真碰

硬、攻坚克难、革故鼎新的能力。作为领导干部，率先垂范、

带头遵纪守法、带头锻造锤炼、带头修炼升级意识还不强，

主动性和自觉性不高，凝心铸魂，固本培元的强度不够，没

有时刻牢记“打铁还需自身硬”的道理，只求过得去，不求

过得硬，自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力的

有待于进一步提高和加强。

(三)纪律意识淡化。虽然自己能够严以律己，规范言

行，认真履行中央八项规定和廉洁自律的各项准则，但纪律

法规的敬畏心不强，对纪律法规局限于写在纸上，挂在墙上，

在深钻细研、琢磨领会、吃透精神方面做得功课不够，致使

纪律规矩失调。主要原因，对党员干部的管理松软，缺乏严

管厚爱的态度、真抓实干的作风、忠诚担当的行为，规范用

权、公正用权的力度不大，督促干部抓好学习教育，强化规

矩意识不强，坚韧不拔一以贯之推进全面从严治党落实落地

做得不实不细。特别是面对四风的反弹，“破窗效应”的防

范意识不强，缺乏实打实、硬碰硬的措施，筑牢底线思维，

提高执法执纪水平的能力有待于进一步加强。

二、下一步整改措施和努力方向

(一)强化学习，提升素质，努力做学习的表率。作为

区纪委书记，要始终把理论学习作为一项硬任务来抓，深入、

系统、全面地学习领袖总书记关于加强纪检监察干部队伍

建设、防止“灯下黑”的重要论述，久久为功，常抓不懈。

要在真学、善学、深学上下功夫、见真章，深钻细研、学深

悟透，要克服知识恐慌，打破思维僵化、做好总结提炼。要

通过带头学、深入学、持久学，不断提高学习的质量和效率，

做到真学真懂真信真用，切实把学习的成果转化为做好纪检

监察工作的动力，确保纪检监察工作落实到位。

(二)履职尽责，强化担当，做履职担当的表率。要紧

紧围绕这次教育整顿的目标任务和重点内容，厘清纪检监察

工作的思路和方法，坚持以纠"四风"与树新风并举，坚持

以督查与管理相结合，密切关注“四风”苗头性、倾向性、

隐蔽性问题，深入整治形式主义、官僚主义和不担当不作为

问题，做到严惩治、零容忍、强整治，对腐败现象，绝不姑

息，绝不手软，坚决杜绝慵懒散漫、吃拿卡要、违法乱纪现

象的产生，全面筑牢廉洁自律、履职担当的防火墙。

(三)强化作风，正风肃纪，做廉洁奉公的表率。要始

终把廉洁奉公作为执纪执法的基础，强化纪律意识和规矩意

识，全面推进区纪检监察工作，时刻做到权为民所用，情为

民所系，利为民所谋。要充分利用这次教育整顿的契机，在

纪检监察干部队伍中，以整风肃纪、激浊扬清、惩恶扬善为

目的，以抓好作风整改，提升工作效能为关键，聚焦信仰缺

失、政治动摇、放弃原则、作风不正、滥用职权、清廉失守

“六个方面”,认真查摆突出问题，寻找问题差距、制定有

效对策，强化整治整顿。要进一步发扬“长风破浪会有时”

的精神，强化“咬定青山不放松”的干劲，工作雷厉风行，

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标签： #教育整顿

摘要：

纪委书记教育整顿“六个方面”存在问题之原因分析整改措施各6条(一)一、原因分析(一)理论学习虚化。对领袖总书记关于全面从严治党的重要论述和领袖总书记关于加强纪检监察干部队伍建设、防止“灯下黑”的重要论述学习重视程度不高，学习不够聚焦、学习浮在表面，深钻细研和分析研究不够，没有按照“真学、真懂、真用、真信”的标准执行落实致使理论学习虚化。主要原因是没有把学习当作硬任务，学习理解蜻蜓点水，走马观花，热衷于抄袭粘贴、东拼西凑的“虚假学习",习惯沉浸于粗浅化、浅显化、笼统化的阅读，局限于草草阅读、听听讲座、抄抄笔记，理论学习没有内化于心，未能做到学而信，学习“空对空”、"两张皮",没有达到学思结合、学...

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