部队党委书记2018年专题民主生活会围绕六个必须对照检查材料（5000字）

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部队党委书记 2018 年专题民主生活会围绕

六个必须对照检查材料（5000 字）

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根据这次专题民主生活会的有关要求，我认真学习了

习主席在中央政治局民主生活会和新一届军委第一次常务

会议上的重要讲话及相关文件，同各位委员进行了谈心交

心，聆听了委员们对班子建设的意见建议。我深切感到，

这是一次对习近平新时代中国特色社会主义思想的再学习，

是对正风肃纪本质内涵的再认识，也是对世界观、人生观、

价值观的再改造，感触很深、收获很多。下面，我围绕个

人践行“六个必须”情况和 4个方面分析检查重点作个汇报，

恳请大家批评帮助。

　　一、对“六个必须”的认识及对照检查

　　（一）必须对党忠诚、听党指挥方面

作为农家子弟，前看数代，贫穷是祖辈留下的遗产，

当官是家族的空白，是党和军队成就了自己由民到兵、由

兵到官的深刻转变。“党好我好”是发自心底的认知，“听党

跟党”是不变的信念。党的十八大以来，习主席胸怀民族复

兴伟业，情系强军兴军大业，开辟了治国理政的新境界，

开创了治军强军新篇章。习近平新时代强军思想，为强军

兴军再次注入了强大动力。我深切感到，习主席成为党的

核心、军队的统帅、人民的领袖，是民心所

向、军心所向、众望所归。我始终以坚定的信念和真

挚的情感真心维护习主席这个核心，坚决维护和贯彻军委

主席负责制，自觉在思想上、政治上、行动上同党中央、

中央军委保持高度一致。但用“绝对”标准来衡量，有些地方

还没有做到“百分百”。一是理论武装的自觉程度还不够。用

“学懂弄通做实”的标准要求衡量，对党的理论，尤其是习近

平新时代中国特色社会主义思想，学习理解站位还不高，

自觉武装的紧迫感还不强，有时还是从履行分工职责需要

的角度来学，缺乏当阳光雨露来汲取、当补钙良药来吸收

的意识和动力，往往把学过了当学好了、读过了当悟透了，

特别是工作一忙、事情一多，就放松了学习，急用先学、

现用现学的现象还时有表现。二是对贯彻军委主席负责制

的认识深度还不够。军委主席负责制是宪法明确规定的，

是军队的定海神针。在这个重大原则问题上，自己能够清

醒认识自觉践行，但对这一根本原则如何在部队党的建设

中具体的、有效的贯彻落实，作为主抓大队各项工作的自

己，认识理解也有简单化、片面性的表现，工作还缺乏深

入的研究、具体的指导。三是与不良现象作斗争的硬度还

不够。说心里话，作为党员，对那些对党发牢骚、对党的

路线方针政策乱议论的现象、对一些人“顺意时山呼万岁、

不顺时高声骂娘”的情况，自己是非常反感，但也只是暗自

生气，缺乏批驳斗争的精神。对社

会上一些政治笑话、灰色段子，一些让人泄气、使人

颓废的微文，只是做到了不看不听不信不传，但没有进行

坚决的揭批驳斥，从政治上引导官兵认清本质、认清危害

还不够，这些都反映出自己从政治上护党兴党的斗争精神

还需进一步的增强。

　　（二）必须善谋打仗、能打胜仗方面

习主席多次强调，军队是要准备打仗的，要坚持一切

工作向能打仗、打胜仗聚焦。主席对练兵备战看得最重、

忧虑最多、叩问最严，对照备战打仗主责主业，我感到：

一是对提高自身指挥打仗能力还有欠缺。指挥打仗是军队

各级领导干部的根本属性。对此，自己还存在认识清醒行

动欠缺的问题，对指挥谋略、联战联训等研究得相对较少。

对解决“五个不会”问题还缺乏紧迫感，打不起来、轮不上自

己的思想还时常闪现，缺乏不学就失职的意识和如饥似渴

的钻劲。二是指挥能力练得不够硬。对现代战争“战术行动、

战役支援、战略保障”特点规律把握不够准确，对训练机构

如何融合联合体系思考不深不透，对教学训练中如何统筹

运用好后勤保障力量形成合力还缺乏有效措施，思维方式

还没有完全跟上形势任务的发展。三是在实战化教学训练

建设方面思考谋划不够。结合大队使命任务和专业建设实

际，带领班子成员在聚焦实战，谋划打仗上投入精力不多，

特别是训风考风还不是很扎实，研究解

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标签： #对照检查 #民主生活会 #对照检查材料

摘要：

部队党委书记2018年专题民主生活会围绕六个必须对照检查材料（5000字）根据这次专题民主生活会的有关要求，我认真学习了习主席在中央政治局民主生活会和新一届军委第一次常务会议上的重要讲话及相关文件，同各位委员进行了谈心交心，聆听了委员们对班子建设的意见建议。我深切感到，这是一次对习近平新时代中国特色社会主义思想的再学习，是对正风肃纪本质内涵的再认识，也是对世界观、人生观、价值观的再改造，感触很深、收获很多。下面，我围绕个人践行“六个必须”情况和4个方面分析检查重点作个汇报，恳请大家批评帮助。　　一、对“六个必须”的认识及对照检查　　（一）必须对党忠诚、听党指挥方面作为农家子弟，前看数代，贫穷...

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