机关党员教育工作调研报告——以资中县财政局党支部为例

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机关党员教育工作调研报告

—— 以资中县财政局党支部为例

中共资中县财政局党支部下设 6 个党小组，每个党小

组有 16-20 名党员。2009 年以来，该局机关支部始终高

度重视党员教育培训工作，紧紧围绕县委县政府中心，以

提高党员素质、增强队伍能力为目标，以学习实践科学发

展观、创先争优、基层组织建设年活动等为载体，拓宽培

训内容，改进培训方式，努力打造政治立场坚定、思想觉

悟高、能力素质好的财政队伍，为推进全县财政事业又好

又快发展提供了智

力支持和人才保证。

一、调研情况

(一)落实保障措施，推进教育培训工作有序开展

1.思想认识到位。局党组、机关支部高度重视党员教育

培训工作，把教育培训工作作为关系财政干部队伍长远建设

的系统工程，着眼于建设一支适应县域经济和社会发展新形

势要求的高素质党员队伍，多措并举，勇于创新，开创了党

员教育培训工作的新局面。

2.组织领导到位。局机关支部成立了以支部书记为组长、

支委委员和党小组长为成员的党员教育培训工作领导小组，

切实加强对党员教育培训工作的组织领导。

3.工作规划到位。局机关支部把干部教育培训工作纳入

机关党建工作的重要议事内容，并逐年制定《党员教育培训

方案》,做到计划清晰，责任明确，指导性强，操作性强，保

证了党员教育培训工作扎实有序开展。

4.资金支持到位。一是建立基层党建经费保障机制，坚

持把基层党建工作经费列入财政预算，加大财政支持基层党

组织工作的力度，切实解决基层党建经费不足的问题。二是

坚持把村级活动场所、乡镇便民服务中心、远程教育规范化

建设纳入财政预算，加大农村基层党组织阵地投入力度，改

善办公条件，提升服务功能。三是坚持把党员教育培训、关

爱关心、走访慰问等经费纳入财政预算，切实解决开展经常

性教育、党内关爱激励无经费、无制度的问题。四是坚持把

阶段性的党内活动、专项性的党建工作经费适时纳入财政收

支盘子，保障各个时期的党建工作重点有效落实。

5.制度建设到位。建立完善党员教育培训机制，重点完

善了“三会一课”制度、职工干部学习制度、财会人员继续

教育培训制度等，并定期对党员教育培训情况进行检查，保

证了教育培训工作规范有序开展，党员综合素质不断提高。

(二)拓展内容形式，努力提高党员教育培训质量

1.坚持理论为先，认真开展集中学习。牢牢把握正确的

学习方向，力求学习内容上有新突破，学习方法上有新创新。

年初即指定专人通过互联网下载先进理论文章、调研报告供

主要领导遴选，确定当年学习内容，精选出的文章在内容上

既涵盖了邓小平理论、"三个代表"重要思想、科学发展观和

社会主义新农村、建设社会主义和谐社会等先进政治思想理

论，又紧贴财政工作实际，有针对性地包括了公共财政建设、

理财方法、服务民生，深化财政改革等先进财政管理理论，

凸现了学习内容丰富、理论联系实际的显著特点。在推进学

习过程中，局机关支部根据中央、省、市、县的要求和时事

政治形势变化需要，及时调整学习计划、补充学习内容，达

到了既全面学习又突出重点的目的。

为保证学习收到好的效果，在学习形式上我们大胆探索，

积极推行集中学习与脱产学习、个人自学、外出学习相结合，

创新和丰富学习载体，呈现了学习方式的多样性的特点。一

是严格要求集中学习质量。局机关支部全体党员能够克服财

政工作任务多、压力大、时间紧、调研多、责任重等困难，

积极统筹安排时间，认真参与集中学习。二是组织开展网络

动态学。充分利用财政局智能办公网络，发布更新大量理论

文章及财政政策，实行网络动态自学，极大的丰富了党员干

部职工财政管理理论，坚定了推进财政改革、实现财政跨越

发展的决心和信心。三是开展电教专题学。组织全体党员开

展警示教育活动，收看惩治和预防腐败的警示教育片，增强

班子成员在财政工作中的自律和他律意识。

2.坚持在做中学，积极开展帮扶行动。以“民生工程”

为依托，在就业促进、扶贫解困、教育助学、社会保障、医

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标签： #调研报告 #教育工作

摘要：

机关党员教育工作调研报告——以资中县财政局党支部为例中共资中县财政局党支部下设6个党小组，每个党小组有16-20名党员。2009年以来，该局机关支部始终高度重视党员教育培训工作，紧紧围绕县委县政府中心，以提高党员素质、增强队伍能力为目标，以学习实践科学发展观、创先争优、基层组织建设年活动等为载体，拓宽培训内容，改进培训方式，努力打造政治立场坚定、思想觉悟高、能力素质好的财政队伍，为推进全县财政事业又好又快发展提供了智力支持和人才保证。一、调研情况(一)落实保障措施，推进教育培训工作有序开展1.思想认识到位。局党组、机关支部高度重视党员教育培训工作，把教育培训工作作为关系财政干部队伍长远建设的系...

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