党课讲稿：如何正确运用大历史观把握时代大势

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党课讲稿：如何正确运用大历史观

把握时代大势

在当前纷繁复杂和不确定性明显增加的历史条件下，我

们应该深刻认识和理解习近平大历史观的深邃哲学意蕴，保

持历史清醒、强化历史自觉、增强历史自信，以历史主动精

神把握中华民族伟大复兴历史进程和当代世界发展大势。所

谓大历史观，从整体世界观上看，就是坚持用经济基础决定

上层建筑和人民群众创造历史的唯物史观理解历史；从根本

方法论上看，就是坚持用具体历史的、客观全面的、联系发

展的唯物辩证法的观点分析和认识历史；从基本价值观上看，

就是坚持用人民至上的观点去评价和看待历史；在实践论上，

就是要以历史主动精神推动历史发展进步。

大历史观是用具体历史的、客观全面的、联系发展的观

点看待历史发展的科学历史观。

首先，大历史观是透过表面的历史现象——如人们的日

常活动和情感、精英人物的政治活动、文化生活中的思想意

识和宗教观念等——把握历史本质的观点。无论社会发展进

程看起来多么杂乱无章，但在本质上无非是人类实践活动的

产物。历史发展的规律就存在于人类劳动实践能力的提升过

程之中。

其次，大历史观是运用唯物辩证法理解人类历史矛盾运

动和发展规律的方法论。根据唯物辩证法，要把握大历史观，

一是必须用具体历史的观点来观察社会变化和发展，这就与

形而上学的抽象思辨观点区别开来。二是必须用客观全面的

观点来思考历史，这就与形而上学的主观片面观点区别开来。

三是必须用联系发展的观点来理解历史，这就与形而上学的

孤立静止观点区别开来。

再次，大历史观是坚持以人民至上情怀和历史主动精神

推动历史发展进步的观点。党坚持把人民看作历史的主体，

把全心全意为人民服务作为根本宗旨。站在人民的立场上，

就是站在历史的正确一面，就能够与历史发展的方向保持一

致。党的百年奋斗历史就是自觉践行唯物史观、团结带领人

民进行历史创造活动的过程。可以说，以唯物史观看待党史，

就是正确的党史观。

最后，大历史观是尽可能多地占有历史材料，从而系统

地看待历史发展的观点。正确的做法是，系统深入地研究各

个领域的历史。只有详尽地占有材料，才能形成总体性观念；

而有了总体性观念，反过来也有利于理解分散的材料。总之，

从历史的时间而言，要从人类历史的整个长河寻找规律；从

历史的空间展开而言，要从全世界的视角看待人类活动的整

个舞台。

正确运用大历史观，要把握历史发展主题主线、主流本

质的价值旨归和内在要求。

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摘要：

党课讲稿：如何正确运用大历史观把握时代大势在当前纷繁复杂和不确定性明显增加的历史条件下，我们应该深刻认识和理解习近平大历史观的深邃哲学意蕴，保持历史清醒、强化历史自觉、增强历史自信，以历史主动精神把握中华民族伟大复兴历史进程和当代世界发展大势。所谓大历史观，从整体世界观上看，就是坚持用经济基础决定上层建筑和人民群众创造历史的唯物史观理解历史；从根本方法论上看，就是坚持用具体历史的、客观全面的、联系发展的唯物辩证法的观点分析和认识历史；从基本价值观上看，就是坚持用人民至上的观点去评价和看待历史；在实践论上，就是要以历史主动精神推动历史发展进步。大历史观是用具体历史的、客观全面的、联系发展的观点看...

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