心得体会：“我为群众办实事”关键在于充分尊重群众意愿

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开展“我为群众办实事”实践活动是党史学习教育的重要载体，也是检验

党史学习教育成效的“试金石”。要把“我为群众办实事”实践活动落地见效，

让群众真正得实惠，就要真心实意俯下身子用心用情问需于民、问计于民、问

效于民，切实做到敢问乐问善问。

问需于民是办好实事的有效基础。当下，全面建成小康社会取得伟大历史

性成就，脱贫攻坚目标任务如期完成。但是，十个指头有长短，发展不平衡不

充分的问题仍然存在，个别地方发展仍然比较滞后，基础设施、产业基础仍然

比较薄弱；个别群众在出行、就业、就医、教育等方面仍然存在一定难题。听

民声，便能更接近民众。“问”是为了更加高效地“行”，“问需”就要问得

科学、问得实际、问得真切、问到点子上。向群众公开征求民生事项，准确把

握群众需求，办老百姓最希望办的事、最急需办的事、最难办的事，让执政施

政之举与民声民意同声同气、同频共振，自然能获得群众最大的心理认同。党

史学习教育开展以来，xx 县建立“我为群众办实事”项目筛选机制，坚持选好

服务项目，组织党员干部广泛深入基层深入群众开展调查研究，坚持问题导向，

聚焦产业发展和就业、收入分配、教育、社保、医疗、住房、养老等民生领域

突出问题，开门问计、虚心问策，摸清群众所想所盼、了解群众所忧所需，梳

理项目 xxxx 余个，形成项目清单 xxx 余张。

问计于民是办好实事的最佳途径。群众是智慧的源泉。从群众中来，到群

众中去，中国共产党走过了 xxx 年问计于民之路。问计于民最核心的是在工作

中要广泛听取人民群众的意见和建议，尊重民意。问计于民既是党和政府与百

姓同呼吸、共命运，又是“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”的具体体

现，也是把群众的好事办好的最佳途径。只有思想上关心群众，感情上亲近群

众，行动上依靠群众，调研时深入群众，决策时尊重群众，获得接地气的“真

经”，才能把为人民群众的实事办实，好事办好，才能真正地为人民执好政、

掌好权。在“我为群众办实事”实践活动中，xx 县各级党员干部，尤其是领导

干部，广泛深入基层、深入群众开展调查研究，听取群众意见、征集群众建议，

在各个环节都注重倾听民声、反映民意、集中民智，真正将问计于民的过程转

化成为改进工作的过程。目前开展调查研究 xxxx 余人次，收集意见建议 x 万余

条，制定有效实施方案xxxx 余份，确保各项工作顺利高效推进。

问效于民是办好实事的检验标尺。民生实事办得好不好，离不开政府财力

的全力支持，离不开思路的创新，最终离不开群众的评判。民生工程在验收环

节要问效于民。坚持把群众“是否知晓、是否参与、是否认同、是否满意”作

为重要标准，健全完善群众评价机制，将民情、民意真正吸纳到民生实事工作

的考核评价中，把评判标尺实实在在地交给群众。为防止“我为群众办实事”

项目推进虎头蛇尾，达不到预期效果，xx 县印发《“我为群众办实

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标签： #我为群众办实事

摘要：

开展“我为群众办实事”实践活动是党史学习教育的重要载体，也是检验党史学习教育成效的“试金石”。要把“我为群众办实事”实践活动落地见效，让群众真正得实惠，就要真心实意俯下身子用心用情问需于民、问计于民、问效于民，切实做到敢问乐问善问。问需于民是办好实事的有效基础。当下，全面建成小康社会取得伟大历史性成就，脱贫攻坚目标任务如期完成。但是，十个指头有长短，发展不平衡不充分的问题仍然存在，个别地方发展仍然比较滞后，基础设施、产业基础仍然比较薄弱；个别群众在出行、就业、就医、教育等方面仍然存在一定难题。听民声，便能更接近民众。“问”是为了更加高效地“行”，“问需”就要问得科学、问得实际、问得真切、问到点...

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