在校大学生消费情况调查报告

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在校大学生消费情况调查报告

本调研报告针对我校大学生的消费情况及其看法进行了

一次较为深入的实地调研，通过对学校各年级各层次同学进

行抽样问卷调查，同时结合其他高校的调查报告，我们发现

当前大学生消费情况在总体健康发展的大背景下，还存在诸

多问题，如：不善于理财的赤字消费，靠借贷维持而不计偿

还能力的超前消费，高于家庭或负收入水平和支付能力的早

熟消费，偏信广告的盲目消费，追求虚荣的炫耀消费，不考

虑自身实际情况、只求和别人一样的攀比消费，暴殄天物的

奢侈消费等。因此，如何理性看待当前大学生的消费情况，

如何正确引导大学生的消费观念，家庭和学校乃至社会在这

过程中又应该充当什么样的角色，已是关系到当代大学生消

费观念等多方面健康发展的关键。

一、当前大学生消费状况调查数据及结果分析

1、消费状况调查数据

(1)家庭平均月收入。

经调查，家庭平均月收入在 1000 元以下的学生占 23%,

1000 元~5000 元占 67%,5000 元~10000 元占 7%,10000 元

以上 3%。其中家庭月收入在 1000 元以下的学生来自城市

的占 4%,来自农村的占 96%。可见，大部分贫困学生来自于

农村，

我国的城乡差别仍然巨大。而生活奢侈的学生绝大部分来自

于城市。该数据与中国人目前的收入水平基本吻合：绝大部

分中国人家庭夫妇月收入为 2 千元~5 千元，贫困家庭与特

别富裕家庭都是少数。一般来讲，贫困家庭大学生的每月

消费支出较少，而特别富裕家庭大学生的生活可能较奢侈，

比如有的学生在校期间购买了 20 多万元的轿车。这在我们

学校是

实实在在存在的。

(2)月平均消费金额。

月平均消费金额 500 元以下的占 9.5%,500 元~1000

元占 72.5%,1000 元~2000 元占 14%,2000 元以上占

4%。由此可见，大部分学生的月平均消费金额为 500 元

~1000 元，每月消费金额超过 2000 元的只占 4%,社会上

一些舆论认为大

学生代表着高消费，代表着奢侈浪费的看法是片面的。

(3)每月的生活费。

大学生的生活费主要来自于家庭，也有一部分学生通过

打工赚取生活费甚至学费。感觉生活费月月有余的学生占

6%, 感觉刚好够花的占 51.5%,感觉不够花的占 42.5%。可

见接近一半的当代大学生用钱缺乏计划性，缺乏理财能力。

感觉月月有余的学生中，大一学生占 69%,由此可见大一

新生刚进校门时消费项目较少。而感觉钱不够花的学生中，

大一至大四学生分别占 16 %,6%,44%,34%, 可见随着年级

的升高，学生的消费项目逐渐增多，大三时恋爱的学生多，

感觉钱不

够用的学生比例最高。

(4)消费方式。

大学生在消费时选择能省则省的占 10%,有计划消费

的占 32%,想花就花的占 54%,选择其他的占 4%。可见许

多大

学生的消费方式比较随意，缺乏计划性，所以导致钱不够花。

(5)每月的饮食开支。

每月饮食开支在 300 元以下的学生占 10%,200 元

~400 元占 48%,400 元~600 元占 32%,600 元以上占

10%。每月饮食开支在 200 元以下意味着每天的饮食开支

只有 6 元多一点，在目前学校食堂一个炒肉 3 元钱左右的

条件下，意味着这样的学生每顿饭只能打一个菜，每天只

能吃一顿肉。而每月饮食开支在 600 元以上的学生，除了

正常的就餐外，几乎天天买饮料喝。而这些数据与其他地

区(如北京、上海)相比又是很低的，这主要是因为绵阳地

区物价水平相对较低。无论是否贫困生，饮食开支在消费

总额中占了绝大部分，这是符合健康的消费构成的。调查

发现，大学生中一直存在一股外出聚餐和请同学吃饭的热

潮，这方面的开支虽然不算大，但也是造成大学生消费高

的一个原因，这说明大学生已经逐渐

有了社会交际方面的消费。

(6)平常购买学习资料的钱。

大学生每学期购买学习资料的钱，10 元以下的占

41.5%, 1 0 元~ 50 元占 49.5%,50 元~100 元占 6%,1 00 元

以上占 3%。

可见大学生平时买书的并不多，除了一部分考研、考各种资

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摘要：

在校大学生消费情况调查报告本调研报告针对我校大学生的消费情况及其看法进行了一次较为深入的实地调研，通过对学校各年级各层次同学进行抽样问卷调查，同时结合其他高校的调查报告，我们发现当前大学生消费情况在总体健康发展的大背景下，还存在诸多问题，如：不善于理财的赤字消费，靠借贷维持而不计偿还能力的超前消费，高于家庭或负收入水平和支付能力的早熟消费，偏信广告的盲目消费，追求虚荣的炫耀消费，不考虑自身实际情况、只求和别人一样的攀比消费，暴殄天物的奢侈消费等。因此，如何理性看待当前大学生的消费情况，如何正确引导大学生的消费观念，家庭和学校乃至社会在这过程中又应该充当什么样的角色，已是关系到当代大学生消费观念...

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