推进民办教育高质量发展工作会讲话

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推进民办教育高质量发展工作会讲话

中国民办教育协会召开“学习贯彻十九届六中全会精神，以党的教育方针为

统领推动民办教育高质量发展”视频工作会，这个会开得非常及时。用党的十九

届六中全会精神来指导民办教育在新的历史阶段上的改革、转型与发展，是有着

重大意义的。总书记在六中全会上指出“总结党的百年奋斗重大成就和历史经验，

要坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的方法论，用具体历史的、客观全面的、联

系发展的观点来看待党的历史。要坚持正确党史观、树立大历史观，准确把握党

的历史发展的主题主线、主流本质，正确对待党在前进道路上经历的失误和曲折，

从成功中吸取经验，从失误中吸取教训，不断开辟走向胜利的道路。”总书记这

一段话对当前指导民办教育改革转型发展，总结民办教育发展所取得的成就、形

成的经验、存在的问题，以及经过调整、改革迈上新的征程，我觉得意义是很重

大的。因为今年是民办教育改革发展的关键之年，而且也正值我们党建党百年，

实现了第一个百年奋斗目标，开启了第二个百年奋斗征程的元年。在这样的一个

时间节点上，民办教育新法新政也同时开始实施，这可能是一种历史的巧合。总

书记在百年庆典重要讲话中提出了推动共同富裕和社会公平这样一个新的部署，

而教育特别是民办教育如何在新的百年奋斗征程上找准定位，谋划发展，我觉得

用十九届六中全会精神来指导，来思考，是一个很重要的契机。

借今天这样一个视频工作会，我想围绕学习贯彻十九届六中全会精神做一个

简要的发言，讲几点我个人的认识：

第一，坚守教育初心，回归教育本质。

从回顾总结民办教育改革发展的历程来看，我们现在第一要思考的，就是如

何坚守教育的初心，回归教育的本质。教育的初心就是育人，教育的本质就是公

益性。在总结民办教育这么多年发展过程中，有一个理念需要我们来调整、认识。

在民办学校办学过程中，多数人是充满教育情怀的。但也有一部分人虽然认同育

人，但是把育人跟赚钱结合起来，甚至有一些是以育人为工具、为手段来赚钱，

导致民办教育发展过程中出现了过度市场化、过度逐利性的问题。这些发展现象

是危及我们教育初心，损害我们教育本质的。所以，从规范民办教育改革发展的

未来看，回归教育初心，坚持教育本质，是我们大家要共同思考的问题。特别是

当前大家关注的营利性办学，今后究竟如何发展，需要我们去思考。当前对营利

性办学，还是按照《民促法》的规定允许进行，《民促法》修订之前的民办学校

可以依法选择营利性办学，这个在法律上政策上是保障、允许的。新法以后的营

利性办学怎么发展，我个人认为还是要从严审批。民办学校上市，法律上没有禁

止，从政策来讲，今后是不鼓励，不提倡。这一点，我们大家应该有一个共同的

认识，这是从教育初心、教育本质来思考这个问题。因此，民办教育今后的发展，

从指导思想上，坚守教育的初心，坚持教育的本质这一点，我们大家要共同思考。

第二，坚守中国社会主义教育的使命。

中国的社会主义教育就是要培养中国特色社会主义事业的建设者和接班人，

不仅仅停留在教育初心，停留在育人层面，还有育什么人的问题。我们要清楚，

我们培养的是社会主义建设者、接班人，不是破坏者，不是捣乱人。因为，“教

育在培养什么样的人”的问题上，是起着根本性、基础性的作用。所以，从办学

角度来看，我们一定要坚持中国特色社会主义办学方向，一定要坚决贯彻党的教

育方针，落实好立德树人的根本任务。这一点我们需要强化。

第三，加强党对民办教育的领导。

民办教育发展这么多年来，应该说过去不是民办学校不重视党的领导，而是

我们各级党政不重视对民办教育的领导。我听到很多情况，说我们民办学校校长

主动找到主管部门，找到党组织，但得到的反馈是“你民办学校找我们干什么，

跟我们无关”。很显然，各级领导也没有意识到要加强党对民办学校的领导。像

刚才新高教集团董事长 xxx 副会长在云南的学校就是几经波折争取党的领导，最

后成为云南第一家建立党组织的民办高校。广东白云学院的谢可滔也是到处求爷

爷告奶奶要设立党委，最后是在 xxx 同志的关心支持下才设立了党委。所以，加

强党对民办学校的领导，首先各级党政领导要重视。在民办学校治理过程中，弱

化、淡化、边缘化甚至虚化党建的问题，都是不同程度存在的。现在我们要借这

样一个东风，借新法新政和总书记百年讲话的东风，进一步完善和加强党对民办

学校的领导，使得民办学校真正成为“自己人”。在民办学校治理结构的完善和

调整中，要把党的领导融入其中，要明确党组织在民办学校中的地位，党的领导

要进入到理事会、监事会。整个治理结构中，要全方位地思考如何加强和完善党

的领导的问题。刚才有一位董事长说得好，民办学校要“跟党走，创一流”，这

样的口号讲得非常好，我非常赞同。

第四，要进一步提高民办学校办学者的政治意识。

过去，大家自觉不自觉都有政治意识，但很少从正面来要求，来提倡。今天

这样一个会，也是增强我们民办教育政治意识的一个重要体现。在十九届六中全

会闭会不久就召开这样一个视频工作会，也体现了协会的政治意识是比较强的。

我过去在基础教育司工作的时候，对我们的校长讲过，校长不仅是一个教育家、

社会活动家、管理专家，还要成为政治家。今天，我也想同样对我们民办学校的

办学者讲，民办学校的办学者不仅要有教育家的理念、社会活动家的风范、管理

专家的经验，还要具有政治家的头脑。在中国办教育，不懂政治、不讲政治，是

办不好学的。在办学过程中要不断提高政治判断力、政治领悟力和政治执行力。

只有这样，才能让我们民办教育持续、稳定、健康的发展。这一点在“双减”过

程中，在校外教育培训机构治理中，我看到我们一些举办者、办学者有着非常鲜

明的政治意识，坚决拥护党和政府的决定，积极推进转型。对此，我深表敬佩。

以上是我从学习领会十九届六中全会精神方面的几点思考，这些是在新的背

景下需要我们牢牢树立起来的。关于民办教育高质量发展的问题，我再讲几点概

括性意见：

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Print本文仅供学习参考，请勿照搬照抄！推进民办教育高质量发展工作会讲话中国民办教育协会召开“学习贯彻十九届六中全会精神，以党的教育方针为统领推动民办教育高质量发展”视频工作会，这个会开得非常及时。用党的十九届六中全会精神来指导民办教育在新的历史阶段上的改革、转型与发展，是有着重大意义的。总书记在六中全会上指出“总结党的百年奋斗重大成就和历史经验，要坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的方法论，用具体历史的、客观全面的、联系发展的观点来看待党的历史。要坚持正确党史观、树立大历史观，准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质，正确对待党在前进道路上经历的失误和曲折，从成功中吸取经验，从失误中吸取教训，...

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