“对标五个够不够，攻难克坚当先锋”主题党日活动上的讲话稿

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“对标五个够不够，攻难克坚当先锋”主题党日

活动上的讲话稿

各位同志：

最近，市委书记 X在给全市领导干部上专题党课时强调，

“要牢记 ** 总书记寄予 X”续写创新史”的嘱托，坚持更高标准

抓实抓好主义教育，以钉钉子精神补上“五个够不够”短板，奋力

再造改革开放新优势，再创高质量发展新辉煌。

这“五个够不够”是：一对标担当作为好干部，查一查理论武

装、作风改进、服务优化够不够，二对标发展高质量，查一查

发展增量，发展层次，发展水平够不够，三对标“续写创新史”，

查一查改革深度、开放广度、创新力度够不够，四对标国家赋

予新使命，查一查城市能级提升、区位优势转化、对接融入国

家战略够不够，五对标社会治理现代化，查一查政治能力、组

织能力、引领能力够不够。

“不忘初心，牢记使命”主题教育，要守使命、敢担当、找差

距、抓落实，教育活动过程要把“学习活动、调查研究、检视问

题、整改落实”贯穿始终。X书记的“五个够不够”是结合我们 X实

际，提出来的五个大问题。我们要结合学校工作实际，对标学

校各项工作，把自己摆进去来认真检视。

今天，我们举行主题党日活动，主要内容就是“对标五个够

不够，攻难克坚当先锋”。

第一个够不够，对标担当作为好干部，查一查理论武装、

作风改进、服务优化够不够。我们的党员教师，党员干部，都

满工作量、超工作量承担教学任务，在主题教学开展以来，通

过集中

学习、个人自学的形式，提高自己的理论武装，改进作风

有的党员带病坚持工作，教育教学业绩突出。但从整体上看，

党员自我工作作风仍要继续改进，以学生为本的服务意识要加

强，要用“办人民满意的教育的”的高标准来优化我们的教学服务，

用党的有关理论武装自己，加强对党性的认识，要提高对教育

是国之大计、党之大计的认识，要把“立德树人”落到实处。

第二个够不够，对标发展高质量，查一查发展增量，发展

层次，发展水平够不够。今年，我们学校在教学质量上取得了

突破，高考录取率达到 98.4，本科录取率比去年提高了 10 个

百分点，取得了不小的成绩。但是，离上级的要求、人民群众

的期望，还有不小的差距，而且，这种提升能不能保持下去，

持续向好，让我们学校能跨入X市第二层次高中行列，我们充

满了渴望，但前进的道路仍然有许多困难，需要大家埋头苦干

加巧干。

第三个够不够，对标“续写创新史”，查一查改革深度、开放

广度、创新力度够不够。我们举行了“三有课堂一二一齐步走”的

课堂教育改革。联系学校实际，主要是教学改革的深度，体现

在全校教师的集体认同和课堂教学模式的转变上；课堂开放的

广度，体现在有没有真正把学生当做课堂教学的主题，创新力

主要是改变“填鸭式”“灌输式”的教学方式，要做到“有趣、有序、

有效”。我们的课堂教学变革深度不够，三有课堂改革尚未落到

实处，课堂开放性不够，一讲到底的老师大有人在，需要拓展

学生参与面，以生为本。大数据背景下创新力度不够，大数据

分析是我们提高教学质量的利器，但我们的一些教师掌握的很

不理想，跟不上形势发展的需要。

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摘要：

“对标五个够不够，攻难克坚当先锋”主题党日活动上的讲话稿各位同志：最近，市委书记X在给全市领导干部上专题党课时强调，“要牢记**总书记寄予X”续写创新史”的嘱托，坚持更高标准抓实抓好主义教育，以钉钉子精神补上“五个够不够”短板，奋力再造改革开放新优势，再创高质量发展新辉煌。这“五个够不够”是：一对标担当作为好干部，查一查理论武装、作风改进、服务优化够不够，二对标发展高质量，查一查发展增量，发展层次，发展水平够不够，三对标“续写创新史”，查一查改革深度、开放广度、创新力度够不够，四对标国家赋予新使命，查一查城市能级提升、区位优势转化、对接融入国家战略够不够，五对标社会治理现代化，查一查政治能力...

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