某镇在全县主题教育工作推进会上的交流发言

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**镇牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”

总要求，深化运用“四下基层”制度，以“三变”举措推

动党员干部深入基层一线讲政策、办实事、促发展，切实

将主题教育成集转化为惠民生促发展的强大动力。

一、“声边”变“身边”，当好政策“传声简”。多样

化拓展学习宣讲载体，用好“小阵地、微讲坛”，通过

“乡音”传“党音”，确保党的创新理论和惠民政策“飞

入寻常百姓家”。一是关键少数“示范学”。充分发挥党

员领导干部等“关键少数”领学促学作用，主动到**个党

支部工作联系点，开展讲授专题党课等集中学习**场次。

先后召开主题教育调度会**场，推动党员干部“多对一”

指导制定各党支部“一表三清单”、做到挂图作战、按表

推进，形成上下联动抓教育的良好局面。二是丰富载体

“灵活学”。搭建青年夜学班、“主题教育青年说”微宣

讲、“践初心、办实事、解难题、促发展”书记沙龙等平

合、开展学习交流**场次，受教育党员群众达**人次。活

化利用**村党建文化馆、**村农旅融合基地等“家门口”

阵地，播放爱国主义教育影片**场，开展现场案例交流**

场，打造主题教育“身边课堂”。三是分类指导“深入

学”。

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标签： #主题教育 #教育工作

摘要：

某镇在全县主题教育工作推进会上的交流发言 **镇牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，深化运用“四下基层”制度，以“三变”举措推动党员干部深入基层一线讲政策、办实事、促发展，切实将主题教育成集转化为惠民生促发展的强大动力。一、“声边”变“身边”，当好政策“传声简”。多样化拓展学习宣讲载体，用好“小阵地、微讲坛”，通过“乡音”传“党音”，确保党的创新理论和惠民政策“飞入寻常百姓家”。一是关键少数“示范学”。充分发挥党员领导干部等“关键少数”领学促学作用，主动到**个党支部工作联系点，开展讲授专题党课等集中学习**场次。先后召开主题教育调度会**场，推动党员干部“多对一”指导制定各党...

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