“清廉学校”建设典型经验总结(1)

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“清廉学校”建设典型经验总结

　　“清廉学校”建设以来，**县教育系统抓牢教师、学

生和家长三个群体，以行风、校风、教风、学风和家风为

抓手，以党风廉政建设、师德师风建设、思政课建设为载

体，大力实施“五风”工程，持续营造风清气正的政治生

态和育人环境。

　　一、工作成效

　　（一）坚持党建引领，打造清明行风

　　坚持全面从严治党，充分发挥党员干部这个“关键少

数群体”在“清廉学校”建设中的核心作用。一是重视理

论学习，提高党员干部思想政治觉悟。紧扣习近平新时代

中国特色社会主义思想这一学习主线，扎实开展理想信念

教育、宗旨意识教育，引导广大党员干部筑牢拒腐防变的

思想防线。二是强化警示教育，提高党员干部拒腐防变能

力。结合三会一课、主题党日、理论学习中心组学习等形

式，组织党员干部观看反腐倡廉教育片，提高广大党员干

部，特别是领导干部预防腐败问题的免疫力，形成廉洁从

教的良好环境。三是强化制度建设，不断筑牢党员干部廉

洁防线。以开展“争当先锋争创一流”及“以小见严纠四

风”专项行动为契机，持续加大学校纪律作风建设，不断

完善反腐倡廉工作机制、监督机制、问责机制，全方位

“扎好制度的笼子”，进一步夯实廉教底线，让腐败问题

无处滋生。

　　（二）坚持文化熏陶，引领清净校风

　　深入推进“清廉文化”进校园活动，把“清廉文化”

渗透到丰富多彩的校园环境布置和文化艺术活动中，与校

园文化建设深度融合，使清廉文化走进课堂、浸润校园、

滋养心灵。一是打造清廉文化环境。深入挖掘**地方特色

文化、红色教育资源中的清廉元素，将红色资源与廉洁文

化有机融合，渗透到校园的各个角落，让“会说话的环

境”潜移默化地将崇尚廉洁的思想植入师生心中。二是开

展清廉文化活动。认真落实“三全育人”要求，依托班会

团队活动，升旗仪式活动，入团入队仪式，开学典礼、毕

业仪式等载体，积极开展丰富多彩、富有实效的学习教育

活动，让学生在活动中体验，在体验后思考，让清廉意识

从小植根于学生心灵，积极营造崇廉倡廉的良好廉洁文化

氛围。

　　（三）坚持正风肃纪，树立清正教风

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摘要：

“清廉学校”建设典型经验总结　　“清廉学校”建设以来，**县教育系统抓牢教师、学生和家长三个群体，以行风、校风、教风、学风和家风为抓手，以党风廉政建设、师德师风建设、思政课建设为载体，大力实施“五风”工程，持续营造风清气正的政治生态和育人环境。　　一、工作成效　　（一）坚持党建引领，打造清明行风　　坚持全面从严治党，充分发挥党员干部这个“关键少数群体”在“清廉学校”建设中的核心作用。一是重视理论学习，提高党员干部思想政治觉悟。紧扣习近平新时代中国特色社会主义思想这一学习主线，扎实开展理想信念教育、宗旨意识教育，引导广大党员干部筑牢拒腐防变的思想防线。二是强化警示教育，提高党员干部拒腐防变能力。...

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