（6篇）在第二批主题教育“四下基层”交流发言汇编

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在第二批主题教育“四下基层”交流发言汇编

（6篇）

1．传承“四下基层”把握“四个坚持” 1

2．发扬“四下基层”优良作风推动主题教育落地见效 7

3．聚焦“三个导向”践行“四下基层” 11

4．践行“四下基层”在解决问题上下功夫 13

5．把“四下基层”坚持好传承好发扬好 15

6．“四下基层”在新时代彰显巨大时代价值和强大生命力 18

传承“四下基层”把握“四个坚持”

县委书记

领导干部“宣传党的路线、方针、政策下基层，调查研究下

基层，信访接待下基层，现场办公下基层”，简称“四下基

层”，是习近平同志在福建宁德地委工作期间亲自倡导推动

的一项工作制度。“四下基层”工作制度源于实践又指导实践，

彰显群众路线鲜明特征，是对我们党坚持群众路线这一优

良传统的继承和创新，科学回答了新的历史条件下如何增

进与人民群众感情、做好联系服务群众工作、解决好执政

党与人民群众关系等问题，受到基层广大干部群众的热情

拥护和衷心支持。

“四下基层”是联系群众、服务群众的重要渠道。

随着形势发展，党的群众工作面临许多新特点、新挑战，

这对贯彻群众路线提出了更新、更高的要求，需要深入做

好组织群众、发动群众、依靠群众、服务群众工作。通过

“四下基层”，广大领导干部深入人民群众的生产生活当中，

到群众困难比较多、意见比较大的地方体察群众意愿、倾

听群众呼声、关心群众疾苦，帮助老百姓解决出行、教育

就医、就业等具体问题，成为党联系群众、服务群众的重

要渠道。实践证明，践行“四下基层”制度，畅通了群众利益

诉求表达渠道，不仅拉近了机关与基层、领导与群众的距

离，更是解民忧、惠民生的重要体现。

“四下基层”是理清思路、科学决策的现实要求。

当前，我国经济社会发展呈现出一系列阶段性特征，新情

况新问题层出不穷，需要在科学决策、政务透明、信息公

开等方面迈出更加坚实的步伐。只有通过“四下基层”，掌握

全面、真实、丰富、生动的第一手材料，真正摸清本地区

本部门本单位的实际情况，真正搞清楚影响经济社会发展

的突出问题，真正及时了解人民群众的所思所盼，才能真

正掌握客观实际中的“实事”，做到耳聪目明、心中有数，进

行科学决策。近年来，各级党委、政府作出的重大决策部

署，都是在“四下基层”中了解真实情况、汇集民意民智、科

学民主决策的结果。实践证明，践行“四下基层”工作制度，

大兴调查研究之风，从基层群众中获取真知，是党和政府

实现科学决策的基本前提和重要保证。

“四下基层”是转变作风、锤炼干部的有力抓手。

实现乡村振兴，人才振兴是基础和前提。通过“四下基层”，

让干部到农村一线去，与群众同吃同住同劳动，全面参与

防台防汛、乡村振兴、基层治理等工作，在开展村情调查

向群众宣传政策、为群众排忧解难过程中，既加深了对党

的方针政策的理解和把握，又提升了调查研究、群众工作

和破解难题的能力。一大批作风正、能力强的好干部脱颖

而出，成为乡村振兴的生力军和中坚力量。实践证明，践

行“四下基层”工作制度，让干部在乡村一线干中学、学中干，

提高做群众工作的基本功，有助于打造一支懂农业、爱农

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标签： #主题教育 #第二批主题教育

摘要：

在第二批主题教育“四下基层”交流发言汇编（6篇）目录1．传承“四下基层”把握“四个坚持”12．发扬“四下基层”优良作风推动主题教育落地见效73．聚焦“三个导向”践行“四下基层”114．践行“四下基层”在解决问题上下功夫135．把“四下基层”坚持好传承好发扬好156．“四下基层”在新时代彰显巨大时代价值和强大生命力18传承“四下基层”把握“四个坚持”县委书记领导干部“宣传党的路线、方针、政策下基层，调查研究下基层，信访接待下基层，现场办公下基层”，简称“四下基层”，是习近平同志在福建宁德地委工作期间亲自倡导推动的一项工作制度。“四下基层”工作制度源于实践又指导实践，彰显群众路线鲜明特征，是对我们...

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