主题教育读书班研讨发言材料

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主题教育读书班研讨发言材料

5月1日—5月5日，本人在妥善处理工学矛盾的基础

上，将全部心思精力投入到《习近平著作选读》《习近平

新时代中国特色社会主义思想学习纲要（2023 年版）》

《习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论

专题摘编》等指定书目学习。现将个人学习心得、感悟收

获作简要交流。不当之处，恳请各位领导、同事批评指正。

一、高站位认识，坚定不移在理论武装上实现“新提升”

“中国共产党是用马克思主义武装起来的政党，马克思

主义是中国共产党人理想信念的灵魂。1938 年，毛泽东同

志指出：‘如果我们党有一百个至两百个系统地而不是零碎

地、实际地而不是空洞地学会了马克思列宁主义的同志，

就会大大地提高我们党的战斗力量’

。回顾党的奋斗历程可以发现，中国共产党之所以能

够历经艰难困苦而不断发展壮大，很重要的一个原因就是

我们党始终重视思想建党、理论强党，使全党始终保持统

一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力。”这

是习近平总书记《在纪念马克思诞辰 200 周年大会上的讲

话》的一部分内容，也是此次主题教育读本《习近平新时

代中国特色社会主义思想的世界观和方法论专题摘编》中

第5至6页的一段论述。由此可见，我们只有理论上的清

醒，才能保持政治上的坚定。

党的十八大以来，在历次党内集中学习教育中，我们

党坚持把讲政治摆在首位，坚持正确政治方向，有力推动

了全党思想上统一、政治上团结、行动上一致。所以，在

党员干部在理论学习中，我们首先要解决的问题，就是要

深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发

展规律的认识，增强对中国特色社会主义的理论认同，增

强对“两个确立”的政治认同，从而更加明确当下中国发展进

步的前进方向，坚定理想信念，做到“任凭风浪起，稳坐钓

鱼台”。

聚焦此次主题教育，我认为，要高站位认识，坚定不

移按照“带着感情学、原原本本学、带着问题学、联系实际

学”的要求，准确把握主题教育着力点，从严从实抓好领导

带头学、原原本本学、支部组织学、专题研讨学、示范宣

讲学、分类指导学的“6学”模式，在以学铸魂、以学增智、

以学正风、以学促干方面取得成效。其中，“领导带头学”要

突出发挥党委班子成员示范作用，以“关键少数”带动“绝大

多数”；“原原本本学”要注重读原著学原文悟原理，在原著

原文原话中汲取思想力量；“支部组织学”要以支部为单位，

覆盖全体党员干部，依托“三会一课”和主题党日，组织党员

采取个人自学和集中学习相结合的形式，交流心得体会；

“专题研讨学”要积极参加上级党委及公司内部举办的学习读

书班，按照“从事什么工作就重点学什么”要求，分层分类学

习习近平总书记关于安全、环保、党建、人才等方面的重

要论述；“示范宣讲学”是从党群政工宣传团、协管团员中遴

选骨干成员，组建学习近平新时代中国特色社会主义思想

讲师团，面向全矿开展巡回宣讲；“分类指导学”指贯穿主题

教育全过程，结合不同群体特点，有侧重地推进老党员、

劳模党员、新入职党员等不同党员群体话学习、谈感悟、

讲体会，并有针对性开展红色教育活动，坚持不懈用党的

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标签： #主题教育 #发言材料

摘要：

主题教育读书班研讨发言材料5月1日—5月5日，本人在妥善处理工学矛盾的基础上，将全部心思精力投入到《习近平著作选读》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要（2023年版）》《习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论专题摘编》等指定书目学习。现将个人学习心得、感悟收获作简要交流。不当之处，恳请各位领导、同事批评指正。一、高站位认识，坚定不移在理论武装上实现“新提升”“中国共产党是用马克思主义武装起来的政党，马克思主义是中国共产党人理想信念的灵魂。1938年，毛泽东同志指出：‘如果我们党有一百个至两百个系统地而不是零碎地、实际地而不是空洞地学会了马克思列宁主义的同志，就会大大地提高我们...

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