践行“三立”要求做一名新时代新担当新作为的审计人

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专题党课：践行“三立”要求做一名新时代新担当新作为的审计人

同志们：

按照安排，今天与大家交流的题目是《践行“三立”要求做一

名新时代新担当新作为的审计人》。“以审计精神立身，以创新

规范立业，以自身建设立信”是习近平总书记在2018年5月23日

中央审计委员会第一次会议上对新时代审计相关自身建设的最新

标准。这既是思想政治素质要求，同时也是职业业务素质要求，

更是我们树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维

护”的直接要求。那么，审计机关和审计人员应如何践行习总书

记提出的“三立”要求呢？下面我谈谈自身的一些理解，与大家共

勉。

一、以审计精神立身，服务经济大局

习近平总书记指出：“审计精神，一方面是对法律的信仰和对

法治的崇尚；另一方面，是一种脚踏实地、扎实苦干、与时俱进

开拓创新的精神，是一种不唯上、不浮躁、鼓实劲、求实效的精

神，是一种甘当国家财产‘看门人’的精神。”

当前和今后一个时期，加快发展、做大总量仍然是我市最根

本最紧迫的任务，今年是全面建成小康社会和“十三五”规划收官

之年，既是决胜期，也是攻坚期。市委、市政府提出，要高举旗

帜、对标对表，突出招商、项目带动，齐心协力推动高质量发展

落实赶超。审计机关和审计人员作为经济发展“安全员”、公共资

金守护者，理应坚守审计精神，迎难而上，以时不我待的时代紧

迫感、高度的政治责任感和强烈历史使命感，用实际行动为突出

开放招商、强化项目带动，为莆田经济高质量发展落实赶超的经

济发展大局保驾护航。

（一）以法为尺，做严格执法的审计人。依法治国是社会文

明的重要标志，是国家长治久安的重要保障。“法律不被信仰，

则形同虚设”，审计作为国家治理基石，要求所有审计人必须信

仰法治、崇尚法治，坚持法治。加大审计执法力度，加大审计监

督力度，推动有法必依、执法必严、违法必究，以法律为武器，

在法律授权的范围内运用法定的手段捍卫法律的尊严，才能更有

效地发挥审计作用，为实现法制政府的建设贡献力量。

（二）勤勉敬业，做求真务实的审计人。在工作中，审计人

应牢固树立务实的理念、扎实的作风、笃实的干劲，尽职尽责完

成审计任务，把心思集中在“想干事”上，把能力展现在“会干事”

上，把目标落实在“干成事”上。在推进审计事业的发展中，必须

大力弘扬求真务实的作风，审计人员必须保持“不驰于空想，不

骛于虚声”的态度，秉持“打破砂锅问到底”的精神，才能在每一个

审计项目中追根溯源、每一个审计环节中寻根问底，做好经济发

展“安全员”。（三）实事求是，做勇于担当的审计人。审计人员

作为执法人员，掌握法律赋予的利器，维护国家的公平正义，更

应该秉持着无私无畏的精神，坚守审计人的工作原则，面对强权

不屈不饶，敢于碰硬。在面对外界因素的影响和干扰时，应该时

刻保持独立，强化职业道德意识，站在党和国家的角度，考虑人

民和社会的利益，不盲从、不轻信、不畏惧，客观公正，秉公办

事，充分发挥审计免疫系统的功能。坚持以审计事实为根据，以

法律法规为准绳，依法规范审计监督的标准和尺度，在各类审计

中，法定审计事项必须查深查透，弄清问题的来龙去脉、前因后

果，不得主观臆断，不唯上、不畏权、不畏恶，做到应审尽审、

凡审必、严肃问责。

在全面深化改革和全面从严治党的新形势下，审计工作既要

围绕中心服务大局，又要为经济社会的发展提供保障，既要严肃

揭露违规违纪违法问题，又要大力支持、促进和推动改革发展中

的探索创新，挑战与机遇并存，压力与动力同在。这就要求审计

机关和审计人员，在审计执法工作中应认真落实“三个区分开

来”的要求，切实为敢于担当的干部撑腰鼓劲，激励广大干部干

事创业热情。

二、以创新规范立业，提升审计质量

改革创新是引领发展的第一动力。习近平总书记指出，要深

化审计制度改革，解放思想、与时俱进，创新审计理念，及时揭

示和反映经济社会各领域的新情况、新问题、新趋势,加快形成

审计工作全国一盘棋。审计机关和审计人员要把改革创新摆在全

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摘要：

专题党课：践行“三立”要求做一名新时代新担当新作为的审计人同志们：按照安排，今天与大家交流的题目是《践行“三立”要求做一名新时代新担当新作为的审计人》。“以审计精神立身，以创新规范立业，以自身建设立信”是习近平总书记在2018年5月23日中央审计委员会第一次会议上对新时代审计相关自身建设的最新标准。这既是思想政治素质要求，同时也是职业业务素质要求，更是我们树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”的直接要求。那么，审计机关和审计人员应如何践行习总书记提出的“三立”要求呢？下面我谈谈自身的一些理解，与大家共勉。一、以审计精神立身，服务经济大局习近平总书记指出：“审计精神，一方面是对...

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