局反“四风”专题民主生活会领导班子成员相互批评意见清单汇编

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×××局反“四风”专题民主生活会领导

班子成员相互批评意见清单汇编

一、对党组书记的批评意见

（一）党组成员××××的批评意见

1.抓制度落实有时不够到位。在去年下半年开展的专项

行动中，经市局党组研究，当时专门出台了巡查奖惩办法，

对经集中检查每次排名后三位的单位连同督导科室一并在

全市××系统通报批评。但除第一次专项检查按规定通报批

评外，之后的四次检查均没有再落实。

2.抓工作创新有虎头蛇尾现象。去年下半年，我局专门

组织有关人员到××市××局学习绩效考核办法，回来后结

合我市××管理工作和基层的实际，也开发了绩效考核软件，

起草了绩效考核办法，抽调人员成立了绩效考核办公室，

但到最后不了了之，既没检查，也没考核，浪费了时间、

经费和精力。

3.有时存在“官本位”思想。个性较强，长官意志比较浓，

不注重倾听同志们的意见，有时当面或通过电话给我们班

子成员安排工作，我们没有插话的机会，听不进去我们的

意见和要求。

（二）党组成员××的批评意见

1.工作抓落实不到位。部署多、安排多，督导少、检查

少，造成虎头蛇尾，流于形式。如：XX 年开始的绩效考核，

雷声大雨点小，开始抓得紧，后来流于形式，几乎破产。

没有能够真正发挥出绩效考核的提升引领的作用。

2.硬起手腕抓队伍失之于软。如：对发现违纪人员批评

教育的多，注重协调以达息事宁人，大事化小，小事化了，

严肃处理的少，对违纪行为没有起到很好的警示作用。

3.联系群众不够。如：总忙于主要工作，参加集体各种

活动出面少，与群众交流少、谈心沟通少，下基层一线少。

深入基层少，与基层××人员交流少，对基层的困难和存在

的问题就不能做到清晰的了解，在工作决策中容易造成偏

差。

（三）党组成员××的批评意见

1、工作落实不力。如：我局的绩效考系统，想法很好，

也做了大量的前期准备工作，运作了一段时间就夭折了，

市局机关人员签到同样流于形式，这是一种形式主义。

2、批评同志不讲方式方法和场合，过于严厉。同志们

还没有汇报完工作，就打断汇报凭经验作结论。如在处理×

×同志诉求一事中，虽然其诉求无道理，但处理方法简单。

（四）党组成员××的批评意见

1.抓工作落实不给力。去年，围绕支持地方经济发展，

我局先后出台了助推我市实现“××××”赶超目标的意见、

扶持民营经济发展的意见两个“十六条”。这些政策的制定执

行的如何，对经济推动的作用有多大，还有那些不完善需

要改进的地方，作为主抓这项工作的副局长在抓督查上不

够，对政策的落实情况没有很好的掌握，这些都对工作成

绩的总结和新政策的出台不能起到很好的推动作用。

2.进取意识有所衰退。满足于现有的学识和见解，安于

现状，缺乏工作的激情和动力，没有把心思和精力完全放

在工作上。如在推进非公有制经济党建问题上，片面强调

承担此项任务的市个协工作人员少、没经费，县分局个协

人员少、又不在岗的实际困难，没有积极主动地去想办法

克服困难，创造条件推进工作，存在着推推动动、不推不

动的现象。

3.群众观念弱化。联系群众不广泛，与干部职工面对面

谈心交流少，缺乏对干部思想状况和生活情况的了解。如

对分管的市局登记注册窗口抽调来的 6名大学生的姓名、

所负责的具体工作至今还不熟悉、不了解。

（五）党组成员××的批评意见

1、担当精神欠缺。近两年来，不断有部门和群众反映

××登记窗口，个别工作人员纪律性差，搞权力寻租，甚至

不给钱不办事，作为分管登记注册的领导，常常碍于人情

世故，没有硬起手腕去抓、去管，只是对存在的问题进行

了简单的批评教育，没有及时将有关人员及时调离工作岗

位，导致问题逐渐恶化，群众不满意，领导不放心，这是

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标签： #民主生活会 #领导班子 #批评意见

摘要：

×××局反“四风”专题民主生活会领导班子成员相互批评意见清单汇编一、对党组书记的批评意见（一）党组成员××××的批评意见1.抓制度落实有时不够到位。在去年下半年开展的专项行动中，经市局党组研究，当时专门出台了巡查奖惩办法，对经集中检查每次排名后三位的单位连同督导科室一并在全市××系统通报批评。但除第一次专项检查按规定通报批评外，之后的四次检查均没有再落实。2.抓工作创新有虎头蛇尾现象。去年下半年，我局专门组织有关人员到××市××局学习绩效考核办法，回来后结合我市××管理工作和基层的实际，也开发了绩效考核软件，起草了绩效考核办法，抽调人员成立了绩效考核办公室，但到最后不了了之，既没检查，也没考核...

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