整顿作风严明纪律努力办好人民满意教育——县教育局党组书记、局长在全县教育系统纪律作风整顿会议上的讲话

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同志们：

2022 年行将结束，各项工作千头万绪，大家工作任务都非

常繁重，在这样一个时候，在全县教育系统中开展作风教育整

顿活动，绝不是忙中添乱、心血来潮。刚才盘统书记所作的通

报就说明一切。今天召开这次全县教育系统纪律作风整顿大会，

其主要任务是：统一思想，强化措施，进一步加强教师队伍作

风建设、纪律建设，全面提升全县教育管理和教学水平，为实

现全县教育又好又快发展提供强有力的思想和组织保证。下面，

就教育系统纪律作风整顿工作，我讲以下三个方面的意见。

一、正视问题，思想上务必高度警醒

近年来，我县经济社会环境持续好转，发展速度明显加快，

综合实力大幅提升，教育事业蓬勃发展，全县人们对教育的满

意度越来越高。这些成绩取决于我们拥有一支想干事、会干事、

能干事、干成事的校园长和教职员工队伍，来之不易。

但从严要求、认真反思，在我们的少数校园长、党员、干部

和机关工作人员中还存在一些与发展要求不适应、与群众期盼

不适应的问题，主要表现为：在学校校长身上，有的校长贯彻

上级决策指令不主动，不能确保政令畅通，令不行禁不止；有

的校长不思进取，工作平庸，流连于酒桌、饭桌，沉溺于牌场、

棋场，在其位不谋其政，在其岗不尽其职；有的校长纪律观念

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淡薄，不能以身作则，严以律已，游离于原则之外，凌驾于纪

律之上；有的校长作风拖沓，四平八稳，推一推动一动，个别

同志甚至推了也不动；有的校长不敢管理，一团和气，对不正

常现象、不规范行为视而不见，熟视无睹；甚至有个别校长缺

乏公心，满脑子私欲，吃吃喝喝，拉拉扯扯，划小圈子，耍小

聪明，滥用权力，胡乱作为。

表现在部分教师身上，有的教师工作敷衍，应付了事，满足

于差不多，过得去，不学习，不研究，备课抄老教案，上课照

旧套路；有的教师将育人本职抛于脑后，张嘴位子，闭嘴票子，

事事讲条件，处处争报酬；有的教师业务不精，满脑子钻营，

不是脚踏实地干工作，而是一门心思找“捷径”，临场舞弊搞“成

绩”；有的教师以教谋私，乱收费，乱办班，搞寄读，有偿家教，

诱导学生购买教辅资料；有的教师不顾为人师表的师者形象，

收受学生礼品，接受家长宴请，不请不送便还以颜色，刁难学

生；有的教师工作一般，找茬内行，对领导、对同事指手划脚，

评头论足，个别教师甚至稍不如意，就上窜下跳，写黑信，发

黑帖，告黑状。

这些现象虽然只发生在部分校长和教师身上，但严重侵蚀着

广大校长和教师的思想，严重影响着广大校长和教师的作风，

严重挫伤着愿干事、能干事者的积极性。任其发展下去，将师

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德不存，教育发展滑坡的态势将难以遏制，办人民满意的教育

将成为一句大话、空话。因此开展这次集中整顿非常必要，十

分紧迫。

二、严把重点，治理上务必抓紧抓实

这次纪律作风整顿中，各学校校长、班子成员要认真查找自

身是否存在下列问题：

一查是否存在对上级决策指令不传达、不贯彻或贯彻执行不

力的问题，是否做到了政令畅通，令行禁止。

二查是否存在畏难发愁、信心不足，缺乏知耻而勇、知难而

进的气魄，甘于平庸、缺乏创新，不靠前不靠后、一切工作随

大流的问题。

三查在遵守组织纪律、工作纪律方面，是否做到了以身作则，

率先垂范，如果无意中违禁是否能够做到自责自罚。

四查是否存在不学习、不思考，胸中无大局、心中无思路，

工作效率不高，精神萎靡不振，工作缺乏激情，办事松松垮垮，

行动拖拖拉拉的问题；

五查是否做到了公道正派，是否存在不顾组织原则划小圈子、

拉小团体、任人唯亲等问题。在教职工考核、评先树优、干部

任免、职称评聘等关系教职工切身利益的工作中，是否做到了

民主公开、公平公正。

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公文堂公文写作之家，体制人加油站同志们：2022年行将结束，各项工作千头万绪，大家工作任务都非常繁重，在这样一个时候，在全县教育系统中开展作风教育整顿活动，绝不是忙中添乱、心血来潮。刚才盘统书记所作的通报就说明一切。今天召开这次全县教育系统纪律作风整顿大会，其主要任务是：统一思想，强化措施，进一步加强教师队伍作风建设、纪律建设，全面提升全县教育管理和教学水平，为实现全县教育又好又快发展提供强有力的思想和组织保证。下面，就教育系统纪律作风整顿工作，我讲以下三个方面的意见。一、正视问题，思想上务必高度警醒近年来，我县经济社会环境持续好转，发展速度明显加快，综合实力大幅提升，教育事业蓬勃发展，全县人...

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