在作风效能建设工作会议上的讲话

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在作风效能建设工作会议上的讲话

今天，我们召开作风效能建设会议，旨在传达并贯彻落实全

市教育作风效能建设会议精神，动员全体教职员工统一思想，明

确责任，强化师德建设，切实转变思想作风、工作作风，促进我

校各项工作快速健康协调发展。今天我代表党支部、行政就

2020年作风效能建设谈几点意见。

一、要解放思想，改革创新，在思想意识上有所突破

我们无论做什么工作，首先思想上必须重视，但关键在于落

实，要做到思想自觉和行动自觉的统一，做到知行合一。“关键

在于落实”是工作能力的重要体现，也是工作能力的重要检验。

我们必须从知行合一的角度审视自己、要求自己、检查自己。任

何工作不能停留在口头上、纸面上，必须落实到行动上、工作中

“从政有经,而令行为上。”政治站位高不高,不是看口号喊得响,而

要看谁行动落得实。各项决策部署,计划任务落实，必须坚定坚

决、不折不扣、落实落细。我们要讲政治、讲大局，要比责任担

当，比工作成效，比谁为学校的发展所作出的成绩大。

近年来，学校围绕提高教师队伍素质，提升教师专业发展，

做了大量的工作，取得了显著成绩，涌现出一大批敬业乐教、无

私奉献的优秀教师，全校教职员工作作风整体较好。但也出现了

一些“庸懒散冷”的问题。当前，我们理性认识到还存在以下一些

问题，有则改之，无则加勉，也包括我自己。一是“半瓶水”现象

有些同志对新思想、新理论的学习蜻蜓点水、流于表面，不肯深

入学，不肯透彻学，更是被动学，被动或不主动参与教研和培训

即使有时间，也把时间放在消遣上，置于安逸中。理论水平和政

策素养跟不上时代的形势和要求，缺少了作为教师应有的责任担

当和仁爱之心。工作进取心不强，“高高兴兴上班，平平安安回

家”。

二是“踢皮球”现象。有些同志缺乏大局观念、担当意识差，

涉及一些职责交叉、边界不太明晰的工作，就开始“踢皮球”、“打

太极”，推诿扯皮，推三阻四，导致一些工作衔接不畅，配合不

力，难以落实。

三是“躲猫猫”现象。有些同志缺乏事业心和责任感，忘记了

自己作为教师的神圣职责，没有切实承担起教书育人的社会责任

工作不服从安排，任务不主动完成，缺乏奉献精神。遇到问题首

先不是想着如何化解，而是思量着怎样才能避开绕边走。有的管

理遇到问题不坚持原则，重感情交流，轻制度约束；多美言夸奖

少诚恳批评。想着如何化解，结果事与愿违。影响干劲，影响作

风。

四是“肠梗阻”现象。有些同志面对从上到下的决策部署，表

面上听了，本子上记了，立马就忘了。既不学，更不做（或者是

应付着做）。领导问起来，才想起来要做，有关部门查起来，才

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摘要：

在作风效能建设工作会议上的讲话今天，我们召开作风效能建设会议，旨在传达并贯彻落实全市教育作风效能建设会议精神，动员全体教职员工统一思想，明确责任，强化师德建设，切实转变思想作风、工作作风，促进我校各项工作快速健康协调发展。今天我代表党支部、行政就2020年作风效能建设谈几点意见。一、要解放思想，改革创新，在思想意识上有所突破我们无论做什么工作，首先思想上必须重视，但关键在于落实，要做到思想自觉和行动自觉的统一，做到知行合一。“关键在于落实”是工作能力的重要体现，也是工作能力的重要检验。我们必须从知行合一的角度审视自己、要求自己、检查自己。任何工作不能停留在口头上、纸面上，必须落实到行动上、工作...

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