贺勇在全州政府系统办公室业务培训会暨专题党课上的讲话

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在全州政府系统办公室业务培训会暨专题

党课上的讲话

文山壮族苗族自治州委常委、州人民政府党组副书记、

常务副州长、文山行政学院院长贺勇

为什么要把写材料跟大家单独讲？因为在办公室工作，

写材料是基本功，即便是后勤或者其他工作也离不开写材

料。如果工作成绩突出的，还要写典型经验材料进行交流

那么，材料究竟怎么写？主要有三点：一要弄清情况，二

要积累素材，三要勤练勤写。

（一）弄清情况。写材料的人，如果连情况都不清楚，

那只能是应付式的完成。现在网络很发达，需要写什么材

料，上网把关键字输进去，同类的很多，有些同志偷懒，

直接拿来改一改就提供给领导，有的甚至连地名都还没有

改过来！情况不清楚，只是简单的照搬照抄，这样的情况

大家一定要小心。今天我侧重讲专业综合性材料撰写。写

这类材料，起码要弄清几个情况。

第一，必须弄清州情。文山州的州情是什么？不仅简

单的知晓“老少边山战穷”，其中蕴藏的东西，你知道多少？

必须得去书本上了解。我来文山近 5个月时间，《文化文

山》的整套书，我都看了，文山的历史、典故我知道了个

大概。从事办公室的同志更是要了解，不然材料怎么写？

所以，一方面要去书上寻求，掌握文山的基本情况。另一

方面，要去大地上寻求。在这方面，我建议秘书长、主任

要多让办公室的文秘人员走出去，看我们文山大地的基本

情况，看文山大地变化的情况，看文山大地上县、乡、村

的情况以及重点项目推进情况。如果没有现场了解，怎么

写得出有血有肉的材料呢？闭门造车，坐在办公室拷过来

拷过去，写得出好材料吗？所以，写材料一定要弄清楚州

情。

第二，要弄清领导的思维。要搞清领导对材料的基本

要求，虽然弄清楚很难，但是大家可以从只言片语中来掌

握思维，特别是领导的脱稿讲话、调研中的讲话等等，要

把它收集起来，进行归纳、整理，在写材料时进行分类总

结提升。如果不掌握领导的思维，方向都不对，写出来的

材料肯定就离题了。比如，有些写材料的同志文字功底非

常扎实，稿子也有质量，但写出来的材料领导就是不满意

究其原因，就是方法出了问题，没有真正理解领导的思路

和意图，而是按自己的想法“写材料让领导读”，就好比，领

导本来想吃荞粑粑，却烙了个非常好吃的麦粑粑给他。怎

样才能了解领导的意图呢？要跟！看领导在想什么。前几

年特别提倡搞农业种植结构调整时，我们办公室的同志把

领导下乡在田里说的“烤烟烤到中间的时候就把菜籽点进去，

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摘要：

在全州政府系统办公室业务培训会暨专题党课上的讲话文山壮族苗族自治州委常委、州人民政府党组副书记、常务副州长、文山行政学院院长贺勇为什么要把写材料跟大家单独讲？因为在办公室工作，写材料是基本功，即便是后勤或者其他工作也离不开写材料。如果工作成绩突出的，还要写典型经验材料进行交流那么，材料究竟怎么写？主要有三点：一要弄清情况，二要积累素材，三要勤练勤写。（一）弄清情况。写材料的人，如果连情况都不清楚，那只能是应付式的完成。现在网络很发达，需要写什么材料，上网把关键字输进去，同类的很多，有些同志偷懒，直接拿来改一改就提供给领导，有的甚至连地名都还没有改过来！情况不清楚，只是简单的照搬照抄，这样的情况...

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