陈宝生:在《深入学习习近平关于教育的重要论述》出版座谈会上的讲话

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陈宝生:在《深入学习习近平关于教育的重要论述》出
版座谈会上的讲话
2019-06-24
/
🕛 /2019 年 6 月 10 日
在全国上下深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,全国
教育系统深入学习贯彻习近平总书记在全国教育大会、学校思想政治理论
课教师座谈会、纪念五四运动 100 周年大会上的重要讲话精神,全党深
入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育之际,《深入学习习近平关于教
教育部党组决定成立课题组,编辑出版《深入学习习近平关于教育的重要
论述》一书,着眼于系统总结教育战线学习习近平总书记关于教育的重要
论述所取得的成果、达到的水平,进一步推动教育战线学习往深里走、实
里走、心里走。听了各位的发言,很受启发。对于教育战线如何深入学习
党的十八大以来,习近平总书记多次深入大中小学和幼儿园考察并同师生
座谈,多次主持会议审议教育重大议题,多次发贺信写回信,就教育改革
发展发表一系列重要讲话,作出一系列指示批示,对教育工作提出一系列
富有创见的新理念新思想新观点,系统回答了一系列方向性、全局性、战
略性重大问题。这标志着我们党对教育发展规律的认识达到了新高度,为
习近平总书记关于教育的重要论述指明了方向指明了道路。习近平总书记
强调,我国是中国共产党领导下的社会主义国家,这就决定了我们的教育
必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务,绝不能培养社会主义
破坏者和掘墓人。习近平总书记提出“四个服务”,即必须坚持教育为人
民服务、为中国共产党治国理政服务、为巩固和发展中国特色社会主义制
度服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务。这是教育工作的根本任
务 和 方 向 目 标。 教 育 系 统 广大 干 部 师 生 要牢 固 立 “ 四 个 意 识 ” , 坚
定“四个信”,坚决”,不思想政治
在政治立、政治方向、政治、政治上同党中持高度一
学校党的领导和党的建设工作,线
得到贯彻。要把党建工作作为学治校“”,把党
习近平总书记关于教育的重要论述揭示了本质揭示了规律。理论是实
导。习近平总书记关于教育的重要论述深指出了教育的根本作
本目标、根本任务、根本保证等,是中国特色社会主义教育理论
新成果,深化了我们对教育发展规律的认识,开思主义教育
理论和实发展的新。习近平总书记关于教育的重要论述,着眼
来的统一,有对中华优秀历史文化传统的有对新时代教育
发展方向和前进着眼中国与世界的统一,
适合自己的教育发展蓄吸收世界
经验;着眼个人和社会的统一,强调要教育实现个人成
发展,强调要培养族复兴大任的时代新人。我们要把
习近平总书记关于教育的重要论述放在党和国家全局中来认识和
习近平总书记关于教育的重要论述给出了要求给出了方法。党的十八大以
来,在以习近平同志为心的党中高度重和坚强领导下,我国教育
性成就、发生清醒看到,在开启的教
有很多问题要,很多对,很多
坚要巩固成果。决不平问题不能有丝毫懈怠,实现高
远。习近平总书记关于
教育的重要论述对发展教育、动教育、创新思政课、破
”、以人民为中心发展教育、教育脱贫攻强教师
刻阐释是我们教育工作的根本要是遵循教育规律、
题、推动教育改革发展的总、总遵循、总方。我们要
系工作实际,强化问题导向和实导向,关心、社会关
点问题,狠抓落实,把习近平总书记关于教
习近平总书记关于教育的重要论述思想深内涵丰富,对教育工作
有很强的理论和实指导性,参悟透、领会习近平总书记关
于教育的重要论述,关重点、理 自觉做
要深刻领会习近平总书记关于教育地位作用和目标的重要论述。党的十八
大以来,以习近平同志为心的党中坚持“教育一”,不
13 亿
更好更公平的教育,得发展社会、人民的能。关于教
,习近平总书记强调,教育是国之大、党之大,是民
、社会进步的重要,对提高
综合素质进人的全发展、创新创造活力、实现中
复兴具有决定性意义。关于教育的目标,习近平总书记指出,
要 推 进 教 育 现代 化 、 建 设 教育 强 国 、 办 好 人 民 意 的 教 育 。 发 挥 好
育“国之大、党之大”的作,实现教育的目标,要
到“三个”,即以高远的历史站广的国际
摘要:

陈宝生:在《深入学习习近平关于教育的重要论述》出版座谈会上的讲话20190624演讲人陈宝生教育部党组书记、部长发文时间2019年6月10日在全国上下深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想全国教育系统深入学习贯彻习近平总书记在全国教育大会、学校思想政治理论课教师座谈会、纪念五四运动100周年大会上的重要讲话精神全党深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育之际《深入学习习近平关于教育的重要论述》一书出版意义重大影响深远。教育部党组决定成立课题组编辑出版《深入学习习近平关于教育的重要论述》一书着眼于系统总结教育战线学习习近平总书记关于教育的重要论述所取得的成果、达到的水平进一步推动教育战线...

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