党史学习教育党课：在学习百年法治建设历史中坚定信仰、树牢思维、深化实践

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党史学习教育党课：在学习百年法治建设历史中坚定

信仰、树牢思维、深化实践

同志们：

按照党史学习教育活动工作安排，今天我以法治建设为切入点，与大家共

同学习感悟中国共产党百年奋斗征程的艰辛不易与非凡成就。

法治是现代政治文明的核心和基本标志，更是现代文明强国治国理政的基

本方式。系统回顾中国共产党领导下的坚持中国特色社会主义法治道路、建设

中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家的发展历程，有利于推动

深入学习贯彻习近平法治思想，有利于深化对依法治国基本方略的理解，有利

于纵深推进国家治理体系和治理能力现代化建设。

一、坚定法治信仰，深刻把握百年来法治建设历史进程脉络

对历史经验进行总结与运用，从不断认识和把握历史规律中找到前进的正

确方向和正确道路，正是中国共产党长期以来能领导中国革命、建设、改革不

断取得胜利的一个重要原因。站在新的历史起点，建设中国特色社会主义法治

国家，走好中国特色社会主义法治道路，掌握法治建设发展规律和总结法治建

设实践经验是基本前提。

第一个时期是 1921 年至 1949 年，法治建设的开端期。

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本时期中国共产党领导的法治建设经历了一个从无到有、从零散到比较系

统的过程，是党在局部执政的根据地进行的初步探索。当时最重要的法律文件

是中央苏区制定的《中华苏维埃共和国宪法大纲》，它是第二次国内革命战争

时期工农民主政权的根本法，集中反映劳动人民当家作主、参加国家管理的意

愿，为后来建立革命政权和法治建设提供了经验。应抗日战争大势，《陕甘宁

边区施政纲领》产生，并提出边区政府的基本任务和奋斗目标是，“进一步巩固

边区，发展抗日的政治经济文化建设，以达到坚持长期抗战、增进人民福利的

目的，保障一切抗日人民（包括地主、资本家、农民、工人等）的人权、政治

权利、财权及言论等自由权。”在解放战争时期，值得纪念的一件大事是1948

年通过的《中国土地法大纲》，集中解决了民主革命最重要的土地问题，极大

地激发了贫苦农民群众的革命积极性，党领导亿万农民打破封建土地所有制，

切身最大利益的满足让农民真心实意把共产党看做自己翻身求解放的引路人，

并在党组织动员下，踊跃参加人民解放军，为解放战争的最后胜利奠定了根本

的民心基础和物质基础。总的来看，以政策为主、以法律为辅，是当时党领导

革命的一个特点。但中国共产党作为工人阶级政党，在处于被围剿、迫害的情

况下，仍然通过法治来管理政权，这件事本身就有极其重大的意义，表明中国

共产党是完全不同于旧式革命者的新型先进政党，对承担的艰巨历史使命有高

度的自觉。

第二个时期是 1949 年至 1978 年，法治建设的奠基期。这是我国社会主

义法治建设取得重要成就而又遭受挫折的时期。新中国的成立实现了民族独立

和人民解放，在全国范围内建立了巩固的政权，在这样的背景下，法制建设选

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择了一条与中国历史上的各种法制彻底决裂、全新地构造中国社会主义法治的

道路。首先，制定了《中国人民政治协商会议共同纲领》，宣布废除国民党的

《六法全书》，制定保护人民的法律、法令，建立人民司法制度，以临时宪法

的形式奠定了新政权的宪制基础和框架。其次，以立法的形式固定了根据地与

解放区社会改造的核心实践，具有代表性的成就为 1950 年通过的《中华人民

共和国婚姻法》《中华人民共和国土地改革法》和《惩治贪污条例》，前者是

人的解放，后者是土地的解放，最后者是公权力的约束。最后，逐步建立以

《宪法》为核心的人民民主专政的法律制度，仅1949 年到 1957 年，中央颁

布的法律法规共有九百多部。但随着 1956 年苏共二十大的发酵，匈牙利事件

的冲击以及整风运动的变化，中共八大确立的建设社会主义法制的思想被否定

了，大踏步进入社会主义建设阶段的新中国又被拉回到了革命语境中，在不断

革命论之下，群众运动全面取代了法制。在十年“文革”期间，司法机构受到严

重破坏，全国人民代表大会没有开过一次会议，没有制定过一部法律。

第三个阶段是1978 年至 2014 年，法治建设的发展期。

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标签： #学习教育

摘要：

党史学习教育党课：在学习百年法治建设历史中坚定信仰、树牢思维、深化实践同志们：按照党史学习教育活动工作安排，今天我以法治建设为切入点，与大家共同学习感悟中国共产党百年奋斗征程的艰辛不易与非凡成就。法治是现代政治文明的核心和基本标志，更是现代文明强国治国理政的基本方式。系统回顾中国共产党领导下的坚持中国特色社会主义法治道路、建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家的发展历程，有利于推动深入学习贯彻习近平法治思想，有利于深化对依法治国基本方略的理解，有利于纵深推进国家治理体系和治理能力现代化建设。一、坚定法治信仰，深刻把握百年来法治建设历史进程脉络对历史经验进行总结与运用，从不断认识和把...

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