党课：学思想强党性扎实推动主题教育工作走深走实

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D课：学思想强 D性扎实推动主题教育工作走深走实

根据区 D工委的统一部署，我就扎实推动全区主题教

育工作开展方面，来为大家上一堂主题 D课。知为行之始，

学为用之先。主题教育开展以来，我们先后采取了线上集

中学、线下自行学、会议统一学等多种形式，深入学习了

主题教育的多项课程内容。通过学习也深刻地认识到，开

展这次主题教育，就是要推动全 D特别是领导干部不断把

学习贯彻新时代中国特色社会主义思想引向深入。要牢牢

把握“学思想”的要求，全面学习领会新时代中国特色社

会主义思想，既全面系统掌握这一思想的基本观点、科学

体系，做到融会贯通，避免碎片化、片面性；又把握好这

一思想的世界观、方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立

场观点方法，更好领会这一思想的精髓要义，真正做到内

化于心、外化于行，不断增进对 D的创新理论的政治认同、

思想认同、理论认同、情感认同，真正把马克思主义看家

本领学到手，并自觉用以指导各项工作。

一、强化认知，深刻认识开展主题教育重大意义

学习贯彻新时代中国特色社会主义思想是新时代新征

程开创事业发展新局面的根本要求。深入开展学习贯彻新

时代中国特色社会主义思想主题教育，是 D中央为全面贯

彻D的二十大精神、动员全 D同志为完成 D的中心任务而

团结奋斗所作的重大部署，是深入推进新时代 D的建设新

的伟大工程的重大部署，对于统一全 D思想、解决 D内存

在的突出问题、始终保持 D同人民群众血肉联系、推动 D

和国家事业发展，具有重要意义。D和国家发展进步的历

史告诉我们，坚持用马克思主义中国化时代化最新成果武

装全 D、指导实践、推动工作，是我们 D创造历史、成就

辉煌的一条重要经验。在学习贯彻新时代中国特色社会主

义思想主题教育工作会议上发表的重要讲话中，从新时代

新征程 D和国家事业发展全局的战略高度，深刻阐述开展

主题教育的重大意义和目标要求，对主题教育各项工作作

出全面部署，为全 D开展主题教育提供了根本遵循。

新形势新征程，我们面临的任务更加艰巨、责任更加

重大。从宏观上看，国内国际形势错综复杂、疫情带来的

不利影响还未完全消除、改革发展稳定任务艰巨繁重，我

们发展的道路依然充满了难以预料的风险和挑战，要实现

D的二十大确定的战略目标，迫切需要广大D员、干部进

一步深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想，坚持不

懈用新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，在思想上政

治上行动上同 D中央保持高度一致，做到心往一处想、劲

往一处使，共同把 D锻造成一块攻无不克、战无不胜的坚

硬钢铁。从具体上看，体制机制改革已经完成一年有余，

但改革遗留的各项事务工作仍未全部处理完毕，改革的

“后半篇文章”仍需奋力谱写，高质量发展的新征程上依

然充满了挑战。特别是我们综合协调部作为开发区上传下

达、政企衔接的核心枢纽，承担着重要的工作任务，既要

及时督察企业服务工作质效，又要为企业服务提供强力支

撑，既要切实贯彻落实上级指示精神，又要结合实际推动

人事薪酬制度改革等具体工作，可以说，我们肩上的担子

不轻、责任不小、任务不易，我们务必要牢牢把握主题教

育这把利剑，从思想上正本清源、固本培元，不断提高政

治判断力、政治领悟力、政治执行力，增强责任感和使命

感，不断提高推动高质量发展本领、服务群众本领、防范

化解风险本领，加强斗争精神和斗争本领养成，提振锐意

进取、担当有为的精气神，努力取得实实在在的成效，为

推动开发区实现高质量发展而奋力拼搏。

二、步步深入，稳步实现主题教育成果吸收转化

学习贯彻新时代中国特色社会主义思想主题教育，要

步步深入、层层推进，最终达到推动全面建设社会主义现

代化国家、全面推进中华民族伟大复兴事业进程的教育目

的。要对标“学思想、强 D性、重实践、建新功”的总要

求，在理论学习“踏稳步”、D性锤炼“不停步”、担当

作为“小跑步”中，实现主题教育学习的“步步深入”，

最终将D的创新理论转化为坚定理想、锤炼 D性和指导实

践、推动工作的强大力量。1.要以“真”为要，吃准悟透

“踏稳步”。理论是行动的先导、实践的指南，没有对理

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标签： #主题教育

摘要：

D课：学思想强D性扎实推动主题教育工作走深走实根据区D工委的统一部署，我就扎实推动全区主题教育工作开展方面，来为大家上一堂主题D课。知为行之始，学为用之先。主题教育开展以来，我们先后采取了线上集中学、线下自行学、会议统一学等多种形式，深入学习了主题教育的多项课程内容。通过学习也深刻地认识到，开展这次主题教育，就是要推动全D特别是领导干部不断把学习贯彻新时代中国特色社会主义思想引向深入。要牢牢把握“学思想”的要求，全面学习领会新时代中国特色社会主义思想，既全面系统掌握这一思想的基本观点、科学体系，做到融会贯通，避免碎片化、片面性；又把握好这一思想的世界观、方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点...

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